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Mediathek
Junges Engagement – digital. global. demokratisch! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
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Messunsicherheiten im Physikunterricht thematisieren
In der Fortbildung werden fachinhaltliche und fachdidaktische Konzepte zur Vermittlung von Messunsicherheiten im Physikunterricht der Sekundarstufen 1
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Positive Perspektiven: Desinformationen keinen Raum geben! | Lernmaterial im erweiterten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
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Ressource Wasser – ein sicherer und gerechter Zugang | Lernmaterial im erweiterten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
Im Fokus
Warum sollte man sich mit Open Educational Resources (OER) befassen?
Die Vorteile von OER-Materialien für die Arbeit in der Berufsschule haben schon viele Lehrkräfte überzeugt. Sie auch?
Susanne Friz
Mediathek
Content Creators und Influencer im Unterricht | Steckbriefe für Social Media Content Creators
Beauty-Bloggerin, Comedian, LetsPlay-Streamer, Umweltaktivistin auf Instagram oder tiktokender-Sportstar - viele Jugendliche folgen Prominenten, die
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Den CAS-Rechner von GeoGebra erkunden – Möglichkeiten und Stolpersteine
Der CAS-Rechner von GeoGebra ist eine Möglichkeit, den Ansprüchen des neuen Kernlehrplans Mathematik für die Oberstufe in NRW gerecht zu werden. Die
Präsentation
Mediathek
Zero Elektroschrott? Smarte Ideen für faire Lösungen | Lernmaterial im erweiterten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
News
Zukunftslabore erproben partizipative Zusammenarbeit mit neuer Technologie
Ausbildung neu denken und gestalten, nicht nur technisch, auch didaktisch-methodisch, das ist das Ziel der Vernetzten Zukunftslabore Digitalisierung.
Georg-von-Langen-Schule BBS Holzminden und Berufskolleg Kreis Höxter
Mediathek
Comicgestaltung - Comics über eine Reise zum Mond entdecken – ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst
In dieser Unterrichtskonzeption setzen sich die Lernenden mit dem Medium Comic als erzählerische Ausdrucksform auseinander. Sie analysieren Aufbau
Unterrichtsplanung
Mediathek
Offene Bildungsmaterialien (OER) für die digitale Unterrichtsgestaltung
Diese anwendungsorientierte Fortbildung hat das Ziel, Lehramtsstudierende, Lehramtsanwärter:innen und Lehrkräfte für das Thema OER im Schulkontext zu
Merkblatt
Im Fokus
Lehrkräftemangel – Lehrkräfte in der Mangel?
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz hat ein Maßnahmenpaket zur Lösung des Lehrkräftemangels vorgeschlagen, das auf
HubbS-Redaktion
News
Wie zufrieden sind die Azubis und warum?
Zwei IHK-Umfragen unter Auszubildenden – eine in Rheinland-Pfalz und eine in Stuttgart – haben sich mit ihrer Zufriedenheit mit der Ausbildung
HubbS-Redaktion
Mediathek
Videokonferenznutzung zur kollegialen Kommunikation und Kooperation
In diesem digitalen Selbstlernkurs erwerben die Teilnehmenden Kompetenzen im Umgang mit Videokonferenzen für außerunterrichtliche Kommunikations- und
Merkblatt
News
Showroom für Wasserstoff öffnet in Backnang
An der Gewerblichen Schule in Backnang entsteht eine Wasserstoff-Lernwerkstatt. Im Januar 2024 wurde der Showroom unter großer Anteilnahme der
Dr. Isolde Fleuchaus, Schulleiterin der Gewerblichen Schule in Backnang
News
Deutschland im Vergleich: Bildung auf einen Blick 2025
Die OECD-Studie untersucht die Entwicklung der Bildungssysteme zahlreicher Länder, darunter auch Deutschland. Der Schwerpunkt liegt in diesem Jahr auf
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Praktische Tipps zur Umsetzung von Inklusion in der Berufsschule
Wie kann inklusiver Unterricht in der Berufsschule aussehen? Hier sind einige Erfahrungen aus der Praxis.
Susanne Friz
Im Fokus
„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“
Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin
HubbS-Redaktion
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