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Video: Jugendliche zu Krieg und Klima | Was sind Deine größten Sorgen und Befürchtungen?
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Jugendliche zu Krieg und Klima | Was sind Deine größten Sorgen und Befürchtungen?
4 Lern- und Video-Materialien zum Thema "Krieg und Klima" mit Bezug auf die Ukraine. Für Schulklassen, Gruppen oder Einzelpersonen ab 12 Jahren. Die
Video
Unterrichtsplanung: Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Ablaufplan
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Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert eine 90-minütige Unterrichtseinheit, die den Zusammenhang zwischen menschlichen Bedürfnissen und emotionalem Klimastress
Unterrichtsplanung, Anleitung
Unterrichtsplanung: Übersicht und Erklärung der Module 5 und 6 zur psychischen/mentalen Gesundheit
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Übersicht und Erklärung der Module 5 und 6 zur psychischen/mentalen Gesundheit
Das Material erläutert die Inhalte der Unterrichtsmodule 2, 3 und 4 zur psychischen/mentalen Gesundheit im Kontext der Klimakrise. Er gibt einen
Unterrichtsplanung, Handreichung
Arbeitsblatt: Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Arbeitsblatt
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Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt verknüpft das Konzept der menschlichen Bedürfnisse mit der Thematik des Klimastresses. Mithilfe der Maslowschen Bedürfnispyramide
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Akutes Koronarsyndrom (Arbeitsblatt)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Akutes Koronarsyndrom (Arbeitsblatt)
Unter dem Begriff akutes Koronarsyndrom (ACS) werden die instabile Angina pectoris und der Herzinfarkt (Myokardinfarkt) zusammengefasst. Das
Arbeitsblatt
Merkblatt: Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Fakten "Luftverschmutzung"
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Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Fakten "Luftverschmutzung"
Das Factsheet informiert über die gesundheitlichen Risiken von Luftschadstoffen wie Feinstaub, Stickstoffdioxid und Ozon. Es erläutert die
Merkblatt, Broschüre
Unterrichtsplanung: Modul 4 | Psychische Gesundheit - Positive Visionen | Ablaufplan
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Modul 4 | Psychische Gesundheit - Positive Visionen | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert eine 90-minütige Unterrichtseinheit, die sich auf positive Zukunftsvisionen und die Stärkung der psychischen Resilienz
Unterrichtsplanung, Anleitung
Presentation: Modul 4 | Psychische Gesundheit - Positive Visionen | PowerPoint
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Modul 4 | Psychische Gesundheit - Positive Visionen | PowerPoint
Die Präsentation thematisiert die Kraft positiver Zukunftsvisionen und die Bedeutung von „Good News“ als Gegengewicht zur meist negativen
Präsentation
Broschuere: Projektbeschreibung "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in Anbetracht des Klimawandels"
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Projektbeschreibung "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in Anbetracht des Klimawandels"
Das Material bietet einen umfassenden Überblick über das modulare Projekt "Bildung für die Zukunft: Psychische und körperliche Gesundheit in
Broschüre, Handreichung
Entdeckendes: Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Szenario für twee
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Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Szenario für twee
Die twee-Geschichte lässt Schüler und Schülerinnen das Schicksal der 14-jährigen Emma miterleben, deren Familie infolge der Klimakrise in ein
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein
Kurs: KI und Ich | 01 | Einleitung (PDF)
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KI und Ich | 01 | Einleitung (PDF)
Herzlich willkommen zum Themenblock „KI und Ich"! In diesem faszinierenden Themenblock betrachten wir, welche Fähigkeiten wir benötigen, um unsere
Kurs, Text
Video: KI und Ich | 01 | Einleitung (MP4)
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KI und Ich | 01 | Einleitung (MP4)
Herzlich willkommen zum Themenblock „KI und Ich"! In diesem faszinierenden Themenblock betrachten wir, welche Fähigkeiten wir benötigen, um unsere
Video, Kurs
Unterrichtsbaustein: Medien verstehen | Kapitel 6a: Faktenzentrierte Darstellungsformen
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Medien verstehen | Kapitel 6a: Faktenzentrierte Darstellungsformen
Das Kapitel bietet eine detaillierte Einführung in die faktenzentrierten Darstellungsformen des Journalismus. Anhand einer Beispielreportage werden
Unterrichtsbaustein
Energie Campus auf der Didacta
News
Avatare auf dem Energie Campus
3-D-Lernwelt für Elektrotechnik auf der Didacta
HubbS-Redaktion
Elektroniker (m/w/d), Elektroniker für Gebäude- und Infrastruktursysteme (m/w/d), Elektroanlagenmonteur (m/w/d), Elektroniker für Geräte und Systeme (m/w/d)
Ein Elektroniker überprüft Kabel für verschiedene Telekommunikationsnetze.
Im Fokus
Künstliche Intelligenz in der Berufsausbildung
Kann künstliche Intelligenz die berufliche Ausbildung verbessern? Oder stellt sie eher eine Gefahr dar für die Zukunft vieler Arbeitenden? Eine kurze
HubbS-Redaktion
Mikrofon Aufnahmestudio
Im Fokus
Aus dem Büro
Podcasts für Ausbildung und Prüfungsvorbereitung in kaufmännischen Berufen und IT-Berufen
HubbS-Redaktion
Eine Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin kontrolliert den Gesundheitszustand eines Neugeborenen. Daneben steht der Vater des Babys, der mit seiner Hand das Baby streichelt.
Beruf
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger (m/w/d)
Dieser Beruf wurde zum 1. Januar 2020 durch den generalistischen Ausbildungsberuf Pflegefachmann und Pflegefachfrau abgelöst. Gesundheits- und
Simone Dietsche bei ihrem Vortrag auf der Didacta
News
Handy in der Berufsschule – Chance oder Problem?
Lehrerin Simone Dietsche stellt auf der Didacta die Vor- und Nachteile von Smartphones im Unterricht vor und gibt Tipps zum Umgang damit.
HubbS-Redaktion

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