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Unterrichtsplanung: Sehtest durchführen für Führerscheine
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Sehtest durchführen für Führerscheine
Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die Durchführung eines Führerscheinsehtests, dessen rechtliche Hintergründe, die Vorschriften und
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Sehvorstellungen im Altertum
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Sehvorstellungen im Altertum
Pythagoras (ca. 570-480 v. Chr.) erklärte sich den Sehvorgang folgendermaßen: Vom Auge gehen heiße Sehstrahlen aus, die von den kalten Körpern dann
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Sehwinkel
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Sehwinkel
Ein Beobachter liegt in 30 m Entfernung von einem Haus. Er betrachtet das Haus direkt vom Boden aus (idealisiert!). Die Figuren sind verschiebbar. Es
Interaktion
Die Einladung zum 3. MOERFI Demotag in Berlin
News
Seien Sie dabei beim dritten MOERFI-Demotag am 04.-05. November 2026!
Wie sieht offenes Lernen wirklich aus? Noch bis zum 31. August Beitrag einreichen!
HubbS-Redaktion
Video: Seifenblasenexperiment
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Seifenblasenexperiment
In diesem Video wird die Eigenschaft, dass Kohlenstoffdioxid schwerer ist als Luft, experimentell anhand von Seifenblasen veranschaulicht.
Video
Ein Seiler spannt im Tauwerk Liros Schnüre in eine Maschine.
Rahmenlehrplan
Seiler (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Ein Seiler spannt im Tauwerk Liros Schnüre in eine Maschine.
Beruf
Seiler (m/w/d)
Seilerinnen und Seiler fertigen reisfeste Seile, Netze und Taue für unterschiedliche Verwendungszwecke an. Dazu nehmen sie Garn- oder Faserbündel aus
Simulation: Seilwelle (Simulation von PhET)
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Seilwelle (Simulation von PhET)
Zur Untersuchung von Wellenphänomenen benutzt man im Unterricht häufig eine Wellenmaschine, wie sie z.B. in dem nebenstehenden Bild dargestellt ist
Simulation
Unterrichtsbaustein: Seismische Wellen
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Seismische Wellen
Bei Erdbeben können vier Wellentypen auftreten: Die Raumwellen haben ihren Ausgangspunkt im Zentrum (Herd) des Erdbebens das bis zu einigen hundert
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Seiten-Seiten-Seiten-Satz eines Dreiecks
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Seiten-Seiten-Seiten-Satz eines Dreiecks
Darstellung des SSS-Satzes und der Problematik, wenn die Dreiecksungleichung nicht erfüllt ist. Die drei Seiten sind variierbar.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Selber drehen, mehr verstehen: Erklärvideos im Unterricht
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Selber drehen, mehr verstehen: Erklärvideos im Unterricht
Ein Video drehen, um anderen etwas zu erklären - das motiviert Schülerinnen und Schüler. Der Leitfaden für Lehrkräfte an weiterführenden, Berufs- und
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Selbst Trugschlüsse (er-)finden Sek II
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Selbst Trugschlüsse (er-)finden Sek II
Anhand dieses Arbeitsblatts erfahren Schülerinnen und Schüler, wie Trugschlüsse entstehen. Sie schreiben selbst einen journalistischen Text oder einen
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Selbstbau einer Nebelkammer
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Selbstbau einer Nebelkammer
Die Nebelkammer ist einer der ältesten Detektoren für Elementarteilchen. In ihrer einfachsten Form kann eine Nebelkammer mit einfach zu beschaffenden
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Selbstbau eines Überlaufgefäßes
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Selbstbau eines Überlaufgefäßes
Aus einer dickwandigen Plasteflasche kann man leicht einen großen Messbecher herstellen. Dazu ist es zweckmäßig, die Öffnung der Flasche abzuschneiden
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Fake News
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"Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Fake News
Auf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Fake News 1: Seiten A1 – A8, Fake News 2: Seiten A9 – A13) und das Lerntagebuch (Fake News 1
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Selbstcheck: Welche Soft Skills habe ich?
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Selbstcheck: Welche Soft Skills habe ich?
Anhand eines Multiple-Choice-Tests überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihre Softskills.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Selbsteinschätzung BO-Tage (Schüler/in)
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Selbsteinschätzung BO-Tage (Schüler/in)
Das Arbeitsblatt zur Selbsteinschätzung bei Berufsorientierungstagen bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Berufsfelder und berufliche
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Selbsteinschätzung in Aktion: Anleitung zur Übung
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Selbsteinschätzung in Aktion: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Selbsteinschätzung in Aktion“, bei der sich die Schülerinnen und Schüler in einer aktionssoziometrischen Aufstellung
Unterrichtsplanung

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