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Nullstellen einer quadratischen Gleichung 4
Nullstellen einer quadratischen Gleichung mit Zirkel und Lineal. Der Kreis mit Durchmesser AB mit A(0,1) und B(-p,q) hat die gleichen Nullstellen wie
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Nullstellen einer quadratischen Gleichung 5
Nullstellen einer quadratischen Gleichung mit - f(a+bi) - in kotierter Projektion. In f(x)=x²+px+q werden komplexe Zahlen a+bi eingesetzt. Wenn man
Interaktion
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Nullstellen einer quadratischen Gleichung 6
Nullstellen einer quadratischen Gleichung mithilfe von - f(a+b) - räumlich dargestellt.
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Nullvektor zusammensetzen
Die drei Vektoren sollen so eingestellt werden, dass deren Summe ein Nullvektor ergibt. Die einzelnen Vektoren sollen dabei nicht Nullvektoren sein.
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Numerische Behandlung von Satellitenbahnen
Zur Berechnung von Satellitenbahnen legen wir ein x-y-Koordinatensystem zugrunde, in dessen Ursprung sich das Zentralgestirn (in unserem Fall die Erde
Unterrichtsbaustein
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Numerische Integration
Die numerische Integration ist manchmal notwendig, weil das Auffinden der Stammfunktion aufwendig sein kann und für manche Funktionen keine solche
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Numerische Lösung für ein Fadenpendel
Das Applet zeigt sowohl die numerische Lösung unter Berücksichtigung der Dämpfung als auch die exakte Lösung für die Näherung bei kleinen Winkeln
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Nuo lietaus iki potvynio | Eksperimentas
Šiame eksperimente vaikai sužino, kaip lietaus vanduo juda skirtingais paviršiais ir kodėl žaliosios zonos, pavyzdžiui, žolė ir dirvožemis, padeda
Entdeckendes Lernen
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Nutz-, Leer- und Remanenzkosten
In diesem Video werden die Nutz-, Leer- und Remanenzkosten anhand eines Praxisbeispiels erklärt.
Video
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Nutzen schneiden
Der Lerninhalt erklärt die Schnittfolge beim Nutzen-Schneiden. Nutzen bezeichnet die Anzahl der auf dem Druckbogen befindlichen Exemplare eines
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Nutzenberechnung
Der Lerninhalt erklärt, wie man den Nutzen berechnet. Bei der Nutzenberechnung wird berechnet, wie viele Einzelexemplare eines Produktes (zum Beispiel
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Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket durchführen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfassen das Kapitel „Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket“ für das Verkäuferhandbuch des Unternehmens und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket durchführen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfassen das Kapitel „Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket“ für das Verkäuferhandbuch des Unternehmens und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket durchführen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfassen das Kapitel „Nutzerorientierte Beratung hinsichtlich Sichtpaket“ für das Verkäuferhandbuch des Unternehmens und
Unterrichtsbaustein
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Nutzung generativer KI bei der Personaleinsatzplanung
Die vorliegende Datei enthält Materialien einer Lernsituation für das erste Weiterbildungsjahr der Fachakademie Wirtschaft (Abschluss Betriebswirt)
Unterrichtsbaustein
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Nutzung von Handschuhen in einem langzeitstationären Pflegesetting
Das Video ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Hygiene im pflegerischen Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
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Ö. Konom meets BIP
Ein kritisches Interview. Anhand eines fiktiven Interviews zwischen dem Journalisten Ö. Konom und dem BIP erarbeiten sich die Teilnehmer_innen
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Ö. Konom meets BIP - Interviewtext
Ein kritisches Interview. Anhand eines fiktiven Interviews zwischen dem Journalisten Ö. Konom und dem BIP erarbeiten sich die Teilnehmer_innen
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