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Unterrichtsplanung: Daten crossmedial aufbereiten: Zielanalyse (DOCX)
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Daten crossmedial aufbereiten: Zielanalyse (DOCX)
Die Datei enthält die Zielanalyse für Lernfeld 3 des Berufs Mediengestalter/in. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Bilder, Grafiken
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Daten crossmedial aufbereiten: Zielanalyse (PDF)
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Daten crossmedial aufbereiten: Zielanalyse (PDF)
Die Datei enthält die Zielanalyse für Lernfeld 3 des Berufs Mediengestalter/in. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Bilder, Grafiken
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 1
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Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 1
Diskutieren Sie in der Gruppe, welche Antwort richtig ist, und kreuzen Sie an.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 2
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Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 2
Diskutieren Sie in der Gruppe, welche Antwort richtig ist, und kreuzen Sie an.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 3
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Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 3
Diskutieren Sie in der Gruppe, welche Antwort richtig ist, und kreuzen Sie an.
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Analyse und Auswertung von Temperaturmessdaten
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Analyse und Auswertung von Temperaturmessdaten
In der Lernsituation 5.1 werden die Schülerinnen und Schüler mit Beschwerden über zu hohe oder zu niedrige Raumtemperaturen in den Klassenräumen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Webcam
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Webcam
Katarina Leikert, zuständig für Datenschutz und Qualitätsmanagement, sensibilisiert zur Nutzung von Webcams und gibt Tipps dazu.
Video
Video: Fotografieren - Urheberrecht
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Fotografieren - Urheberrecht
Gernot Besant vom HBDI erläutert zusammen mit Frank Spaeing, Initiative „Datenschutz geht zur Schule“, was aus Perspektive des Urheberrechts bei
Video
Video: Webcam (mit Untertitel)
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Webcam (mit Untertitel)
Katarina Leikert, zuständig für Datenschutz und Qualitätsmanagement, sensibilisiert zur Nutzung von Webcams und gibt Tipps dazu.
Video
Video: Fotografieren - Urheberrecht (mit Untertitel)
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Fotografieren - Urheberrecht (mit Untertitel)
Gernot Besant vom HBDI erläutert zusammen mit Frank Spaeing, Initiative „Datenschutz geht zur Schule“, was aus Perspektive des Urheberrechts bei
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Video: Datenbanken - GROUP BY, HAVING
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Datenbanken - GROUP BY, HAVING
Mit Gruppierungen lassen sich Aggregatfunktionen auf Teile einer Tabelle anwenden, wie z.B. die Durchschnittgröße aller männlichen und weiblichen
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Video: Meine Rechte
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Meine Rechte
Dr. Stefan Brink, der Landesbeauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit Baden-Württemberg, stellt die Rechte der betroffenen Personen vor.
Video
Video: Meine Rechte (mit Untertitel)
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Meine Rechte (mit Untertitel)
Dr. Stefan Brink, der Landesbeauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit Baden-Württemberg, stellt die Rechte der betroffenen Personen vor.
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Video: Internet
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Internet
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ spricht über Spuren, die man bei der Nutzung des Internets hinterläßt.
Video
Video: Passworte
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Passworte
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ legt die Wichtigkeit von Passwörtern dar und gibt Praxisbeispiele.
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Text: Datensicherung mit ZFS und syncoid
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Datensicherung mit ZFS und syncoid
Dieser Text zeigt, wie man ganz einfach Backups von ZFS-Dateisystemen macht, die auf der Snapshot-Funktion von ZFS basieren. ZFS wird hier mit der
Text
Video: Internet (mit Untertitel)
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Internet (mit Untertitel)
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ spricht über Spuren, die man bei der Nutzung des Internets hinterläßt.
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Video: Passworte (mit Untertitel)
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Passworte (mit Untertitel)
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ legt die Wichtigkeit von Passwörtern dar und gibt Praxisbeispiele.
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