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Video: A2-3 Trainingsdaten ... und ihre Rolle beim Maschinellen Lernen (Video)
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A2-3 Trainingsdaten ... und ihre Rolle beim Maschinellen Lernen (Video)
Im Video zum Thema „A2-3 Trainingsdaten ... und ihre Rolle beim Maschinellen Lernen“ geht es darum, woher Trainingsdaten für KI-Modelle stammen und
Video
Webseite: Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna
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Digitale Datenerfassung und Datenverarbeitung im Biologieunterricht am Beispiel eines Experiments mit dem Wasserfloh Daphnia magna
Die Fortbildung richtet sich nach dem Konzept des didaktischen Doppeldeckers. Die Lehrkräfte erproben die bereitgestellten Unterrichtsmaterialien aus
Webseite, Präsentation, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Kurs, Text, Anleitung, Experiment
Video: Smartphone
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Smartphone
Miriam Meder vom Bayerischen Landesamt für Datenschutzaufsicht zeigt am Beispiel Smartphone, welche Daten verarbeitet werden und wie wir selbst bei
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Video: Smartphone (mit Untertitel)
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Ubung: C6b Beispiele: Vergleiche zwischen elementaren Datentypen - Pythonkurs (ZIP)
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C6b Beispiele: Vergleiche zwischen elementaren Datentypen - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Wir ergänzen den Abschnitt den Abschnitt
Übung
Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele Datenschutz 1
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Diskutieren Sie gemeinsam, wie Sie sich in den folgenden Situationen richtig verhalten können und notieren Sie die Antworten.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele Datenschutz 2
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Presentation: A2-1 Maschinelles Lernen - Wie Computer aus Daten lernen - Beispiel Entscheidungsbaum (Folien zum Video)
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Die Folien zum Video „A2-1 Maschinelles Lernen - Wie Computer aus Daten lernen - Beispiel Entscheidungsbaum“ zeigen am Beispiel eines
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Ubung: C8c Miniübungen: Listen und Sequenzdatentypen - Pythonkurs (ZIP)
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Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook zur Bearbeitung der „C8c Miniübungen: Listen und Sequenzdatentypen - Pythonkurs“. In dieser Miniübungen
Übung
Arbeitsblatt: Streaming | MonoDiaLog | Teil 1: „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“
Mediathek
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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Erfassen und Umwandeln digitaler Daten von der Projektentwicklung bis zur Fertigung
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Eine Kettenabdeckung für ein Motorrad soll nach Kundenwunsch umkonstruiert und in Losgröße Eins gefertigt werden. Die Schülerinnen und Schüler achten
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Ländermaterial
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Diese interaktive Statistik unterstützt eine Unterrichtseinheit zum Arbeitsmarkt in Deutschland. Die Schülerinnen und Schüler können sich einen
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Arbeitsblatt: Streaming | MultiDiaLog | Teil 1: „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“
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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Ermittlung der Ist-Situation durch ein Kundengespräch mittels Erfassung der anfallenden Daten und Analyse der Abläufe
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In der vorliegenden Lernsituation 11.2 hat ein biotechnisches Unternehmen ein sicherheitstechnisches Problem durch vermuteten Datenmissbrauch.
Unterrichtsbaustein
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Video: Kommunikationsnetze - Ungesicherte Datenübertragung bei IP
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Das Internet-Protokoll sieht keine Mechanismen für zuverlässige Kommunikation vor. Es gibt keinerlei Bestätigungen. Es gibt keine Fehlerkontrolle der
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Video: Schule und Arbeiten
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Schule und Arbeiten
Dr. Mirka Möldner vom Bayerischen Landesamt für Datenschutzaufsicht erläutert, wann wir mit personenbezogenen Daten kritisch umgehen sollten.
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Schule und Arbeiten (mit Untertitel)
Dr. Mirka Möldner vom Bayerischen Landesamt für Datenschutzaufsicht erläutert, wann wir mit personenbezogenen Daten kritisch umgehen sollten.
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Demokratie im Gespräch - KI und Polizeiarbeit: Im Spannungsfeld von Freiheit und Sicherheit
In der Veranstaltung wird mit Expertinnen und Experten darüber diskutiert, wie intensiv KI-Instrumente für die Sicherheit eingesetzt werden können
11.11.2026
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