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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Simone Dietsche bei ihrem Vortrag auf der Didacta

Handy in der Berufsschule – Chance oder Problem?

Lehrerin Simone Dietsche stellt auf der Didacta die Vor- und Nachteile von Smartphones im Unterricht vor und gibt Tipps zum Umgang damit.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?

Importzölle: Ökonomisches Eigentor oder sinnvolle protektionistische Massnahme?

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Protektionismus. Anhand eines anschaulichen Erklärfilms

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Kabeltypen für die Gebäudevernetzung: Kupfer oder Glasfaser?

Kabeltypen für die Gebäudevernetzung: Kupfer oder Glasfaser?

Der Artikel über Kabeltypen für die Gebäudevernetzung unterscheidet die Medien Lichtwellenleiter und Twisted-Pair und untersucht, welche Verkabelungen

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Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Wenn Algorithmen Entscheidungen treffen: Chance oder Risiko?

Wenn Algorithmen Entscheidungen treffen: Chance oder Risiko?

Das Thema Algorithmen ist aufgrund der Aktualität und der Herausforderungen der Digitalisierung politisch bedeutsam und hat einen direkten Bezug zur

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Wilhelm Franz von Habsburg-Lothringen oder Vasyl Vyshyvany

Wilhelm Franz von Habsburg-Lothringen oder Vasyl Vyshyvany

Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit der Selektivität historischer Narrative. Im Zentrum steht Wilhelm Franz von Habsburg-Lothringen, auch als

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Lernspiel: Eins, zwei oder drei: Ein Quiz zu Wirtschaftswachstum

Eins, zwei oder drei: Ein Quiz zu Wirtschaftswachstum

In einem Quiz werden den Teilnehmenden Fragen rund um das Thema Bruttoinlandsprodukt und Wirtschaftswachstum gestellt, wobei sie ähnlich wie bei

Unterrichtsbaustein: Gleiche Arbeit, ungleicher Lohn – Realität oder rechnerische Ungenauigkeit?

Gleiche Arbeit, ungleicher Lohn – Realität oder rechnerische Ungenauigkeit?

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Verdienstunterschieden zwischen Frauen und Männern und

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Unterrichtsbaustein: Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?

Globaler Freihandel – Entwicklungshemminis oder Wachstumsmotor für die Entwicklungsländer?

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem globalen Freihandel am Beispiel von Ghana und Deutschland. Die

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Video: Ist das ein rohes oder ein gekochtes Ei?

Ist das ein rohes oder ein gekochtes Ei?

Ein Ei sieht aus wie das andere und nun könnt ihr nicht mehr unterscheiden welches Ei ihr schon gekocht habt und welches nicht. Findet es heraus, mit

Entdeckendes: Lernwege mit Portfolioarbeit begleiten – analog, digital oder KI-gestützt

Lernwege mit Portfolioarbeit begleiten – analog, digital oder KI-gestützt

Im Rahmen des vom Kompetenzverbund DiSo und DiäS wurde ein Fortbildungskonzept entwickelt, das sich mit grundlegenden Portfolioansätzen

Entdeckendes Lernen, Merkblatt, Bild, Primärmaterial/Quelle, Video, Kurs, Sonstiges, Text, Handreichung, Übung, Audio, Veranschaulichung, Webseite, Infografik, Test/Prüfung, Interaktion, Anleitung

Audio: Podcast: Businessplan – ja oder nein?! Gründer im Interview

Podcast: Businessplan – ja oder nein?! Gründer im Interview

Muss für eine erfolgreiche Gründung ein Businessplan erstellt werden? Oder handelt es sich hierbei um eine überholte Tradition und die Geschäftsidee

Audio: Zu streng oder zu locker? M 03a: Podcast „Kinderleicht“

Zu streng oder zu locker? M 03a: Podcast „Kinderleicht“

Die Schülerinnen und Schüler informieren sich anhand dieses Podcasts über die Erziehungsstile nach Kurt Lewin und die Auswirkungen der Erziehungsstile

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Zu streng oder zu locker? M 09: Ausfüllbarer Feedbackbogen

Zu streng oder zu locker? M 09: Ausfüllbarer Feedbackbogen

Mithilfe dieses digital ausfüllbaren Feedbackbogens bewerten die Schülerinnen und Schüler die FAQ der anderen Gruppe. Anschließend stellen sie ihre

Ländermaterial

Arbeitsblatt: 1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial

1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial

Was sind Desinformationen und Fake News? Wer ist besonders empfänglich für Desinformation – und warum? Welche Interessen stehen hinter der Verbreitung

Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (odt)

DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (odt)

Antisemitismus, Rassismus und Diskriminierung nehmen derzeit in ganz Europa zu und beeinflussen auch das Leben junger Menschen. In dieser

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (pdf)

DigiBitS-Unterrichtseinheit: Erster Eindruck oder Vorurteil? Identität und Vielfalt entdecken (pdf)

Antisemitismus, Rassismus und Diskriminierung nehmen derzeit in ganz Europa zu und beeinflussen auch das Leben junger Menschen. In dieser

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Digitalisierung verändert Arbeit — so oder so | Rollen- und Aspektekarten

Digitalisierung verändert Arbeit — so oder so | Rollen- und Aspektekarten

Eine beispielhafte Auseinandersetzung mit den ambivalenten Auswirkungen von Digitalisierung auf Arbeitsverhältnisse. Die Auswirkungen von

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Fertigung und Montage einer Küchenarbeitsplatte aus Kunst- oder Naturstein

Fertigung und Montage einer Küchenarbeitsplatte aus Kunst- oder Naturstein

Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 9: Kunden möchten ihre alte Holzküchenarbeitsplatte durch eine neue Kunststein- oder

Unterrichtsplanung

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