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Benzin statt Diesel – Ihr Rat ist gefragt! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 8
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Dem Kunden stinkt's – helfen Sie ihm! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kraftfahrzeugmechatroniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 8
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Fashion DIET: Global Textile Supply Chains (DOCX)
For the pupils, it is important to critical reflect on the topic sustainable fashion business models, rather than giving right/ wrong answers. For
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Fashion DIET: How is the microplastic in the environment connected to my clothing? (DOCX)
The lesson deals with the following question: How is the microplastic in the environment connected to my clothing? Microplastics through textiles –
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Kostplan: Welche Ernährung passt zu mir? (Neue Version - DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Grundstufe Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
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„Mix it, Baby!“: Ich erkläre, wie man Mörtel mischt (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Ausbildungsberufe der Bautechnik aus dem Lernfeld 3 „Mauern eines einschaligen
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Modul 1 - Arbeitsauftrag: Gestalten Sie Tabellen mit Word! (docx)
Tabellen in Word bieten nicht nur die Möglichkeit Zahlen darzustellen, sondern auch Texte und Bilder lassen sich mit Tabellen gut strukturieren. In
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Modul 1 - Arbeitsauftrag: Microsoft Excel Funktionen (docx)
Um Ihnen die Arbeit mit Excel zu erleichtern, stehen Ihnen in Excel Funktionen zu Verfügung. Eine Funktion ist wie ein kleines Rechenprogramm, das
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Modul 1: Word Grundlagen (docx)
In diesem Auftrag werden Sie sich mit den Grundlagen von Word beschäftigten. Dazu gehört sich mit der Benutzeroberfläche vom Word vertraut zu machen
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag: Kaufen im Internet (docx)
Befassen Sie sich mit Kaufen im Internet. Bilden Sie 6 Gruppen und recherchieren Sie die unten angegebenen Themen zum Online-Handel. Jede Gruppe
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag: Merkmale von Fake News (docx)
Woran kann man Fake News erkennen? Über welche Merkmale verfügen sie? Fast jeder spricht davon: Fake News. Doch was wird wirklich unter Fake News
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrhinweise: Kaufen im Internet (docx)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Kaufen im Internet“ besprochen werden kann. Die Tabellen listen
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Alternative Anwendungen und Privatsphäre-Einstellungen – Gruppenaufgaben 1-5 (docx)
Die Materialien enthalten Arbeitsaufträge für alternative Anwendungen zu Messenger-Diensten (Alternativen zu WhatsApp) und Privatsphäre-Einstellungen
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Lehrhinweise: Alternative Anwendungen und Privatsphäre-Einstellungen (docx)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie der Arbeitsauftrag „Alternative Anwendungen und Privatsphäre-Einstellungen“
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Modul 4: Schützen und sicher agieren - Wissenshintergrund für Ausbildende: Big Data und Datenschutz (docx)
Das vorliegende Dokument liefert Ausbildenden und Lehrenden Wissenshintergrund für den Lehrvortrag zu Big Data und Datenschutz. Dieser
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Gesamtübersicht für Ausbildende und Lehrende (docx)
Die vorliegende Übersicht erläutert Ausbildenden und Lehrenden Inhalte, Ziele, Zeitbedarf, Ablauf und benötigte Materialien des Moduls 5 „Produzieren
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Interaktive Lerntools (docx)
Die Materialien bieten umfangreiche Informationen zur Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten von Interaktiven Lerntools.
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Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen. Manual: Legetrick-Video (docx)
Die Materialien bieten umfangreiche Informationen zur Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten eines Legetrick-Videos.
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