Multidisziplinär, praxisorientiert, evidenzbasiert: Berufsbildungsforschung im Kontext unterschiedlicher Anforderungen

Broschuere: Multidisziplinär, praxisorientiert, evidenzbasiert: Berufsbildungsforschung im Kontext unterschiedlicher Anforderungen

Der Sammelband beschreibt die Situation der Berufsbildungsforschung und ihre Herausforderungen, Zugänge und Ansätze aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Er enthält Beiträge zur Berufsbildungsforschung im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis. Aus multidisziplinären Perspektiven werden aktuelle Anforderungen an evidenzbasierte Forschung, Fragen der Profilbildung sowie Beiträge von Soziologie, Arbeitsmarkt- und Bildungsforschung behandelt. Zudem werden zentrale Forschungsfelder, Methoden und Handlungsansätze der Berufsbildungsforschung diskutiert.

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Herkunftsnachweis: "Multidisziplinär, praxisorientiert, evidenzbasiert: Berufsbildungsforschung im Kontext unterschiedlicher Anforderungen" von , lizenziert unter CC BY-NC-ND 4.0
Original-URL: https://www.bibb.de/dienst/publikationen/de/9028

Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)

Reinhold Weiß, Eckart Severing

Arbeitsmarktforschung, Berufsbildungsforschung, Betriebliches Lernen, Digitale Lernformen, Digitale Transformation, Lernortkooperation, Professionalisierung, Selbstorganisiertes Lernen

Lernressource	Broschüre
Lizenz	CC BY-NC-ND 4.0
Sprache	Deutsch

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