Lernen am Denkmal - Eine Handreichung für Lehrende

Entdeckendes: Lernen am Denkmal - Eine Handreichung für Lehrende

In acht kurzen Kapiteln erläutert die Handreichung für Lehrende, welche guten Gründe es gibt, Denkmale als außerschulische Lernorte zu entdecken. Mit Beispielen aus der Projektarbeit zeigt sie: Lernen am Denkmal ist gut für den Erwerb von Kompetenzen, für nachhaltigen Wissensaufbau, für Lernen in Netzwerken und über den Tellerrand hinaus.

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denkmal aktiv | Deutsche Stiftung Denkmalschutz

Katja Hoffmann

Denkmal, Denkmalschutz, Heimatverbundenheit, Kulturdenkmale, Lernort, Nachhaltigkeit, Sinnfindung, Wertevermittlung, außerschulischer Lernort

Lernressource	Entdeckendes Lernen, Projekt, Broschüre, Handbuch
Lizenz	Copyright, freier Zugang
Sprache	Deutsch

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