Leitfaden Reflexionsgespräch BO-Tage

Der Leitfaden für pädagogische Fachkräfte zum Reflexionsgespräch bei Berufsorientierungstagen erläutert die Ziele und den Ablauf des Reflexionsgesprächs und gibt Beispielfragen. Im Einzelgespräch haben die Schüler und Schülerinnen die Gelegenheit, ihre persönlichen Erfahrungen aus der praktischen Erprobung der Berufsfelder zu reflektieren und Schlussfolgerungen zu ziehen. Sie können sich auf ihre eingangs in der Standortbestimmung formulierten individuellen Fragestellungen besinnen und möglicherweise erste Antworten für sich formulieren. Sie können ihre Selbsteinschätzung mit der Fremdeinschätzung der pädagogischen Fachkraft abgleichen und gegebenenfalls auftretende Abweichungen mit ihr besprechen. Das Reflexionsgespräch wird mit einer gemeinsamen Zielformulierung abgeschlossen, in welcher der oder die Jugendliche selbst benennt, welche nächsten Schritte er oder sie sich auf Grundlage der Erkenntnisse aus den praxisorientierten BO-Tagen vornimmt. Die Vereinbarungen werden abschließend in der Dokumentation festgehalten