Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in: Spiralcurricularer Aufbau des Rahmenlehrplans

Die Datei enthält eine Übersicht zum spiralcurricularen Aufbau des Rahmenlehrplans für den Beruf Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in. Um die Verknüpfung der Lernfelder zu verdeutlichen, werden sie in ein Spiralcurriculum eingebettet. Dies bedeutet, dass Inhalte aus einem Lernfeld im Laufe der Zeit wiederholt und vertieft werden. Beispielsweise werden Inhalte aus Lernfeld 2 im Laufe des zweiten Ausbildungsjahres in den Lernfeldern 5 und 6 weiter ausgeführt und vertieft und im dritten Ausbildungsjahr in allen Fachrichtungen wieder aufgenommen. Die Tabelle ordnet die Lernfelder anhand der jeweiligen Schwerpunkte innerhalb der Lernfelder in das Spiralcurriculum ein. Damit können Lernsituationen entwickelt werden, die vertiefend aufeinander aufbauen.