Grundreinigung eines Kühlschranks

Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 3: Nach einer Renovierung soll im Rahmen einer Grundreinigung der Kühlschrank gereinigt werden. Die Schülerinnen und Schüler analysieren gerätespezifische Bedingungen zur Reinigung und erfassen die Systematik der Arbeitsaufgabe. Sie planen und gliedern die Arbeitsschritte sinnvoll, messen die Arbeitszeit für die einzelnen Arbeitsschritte und wählen die Reinigungsmittel abhängig von Materialien und Verschmutzung begründet aus. Sie erhalten den Wert von Haushaltsgeräten und achten auf Nachhaltigkeit bei der Reinigung von Pflege von Haushaltsgeräten. Anschließend führen die Schülerinnen und Schüler die Grundreinigung des Kühlschranks durch und wenden die erlernten Kompetenzen auf andere Geräte an .