Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht

Handbuch: Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht

Mit diesen Leitlinien für die Nutzung von KI und Daten im Lehr- und Lernbereich wollen wir Lehrkräften dabei helfen, das Potenzial von KI- und Datenanwendungen in der Bildung zu verstehen und das Bewusstsein für die möglichen Risiken zu schärfen.

Handbuch öffnen

Download (10.50 MB)

Nutzungsrechte: CC BY

Vervielfältigung, Bearbeitung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich.
Herkunftsnachweis: "Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht" von , lizenziert unter CC BY 4.0
Original-URL: https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-materials/use-artificial-intelligence-ai-and-data-teaching-and-learning_de

Europäische Union

Automatisierung, Bildungsdaten, Bildungspolitik, DSGVO, Daten, Datennutzung, Datenschutz, Datenschutz-Grundverordnung, Ethik, Ethische Aspekte, Fallbeispiele, Individualisiertes Lernen, KI, KI-Gesetz, Künstliche Intelligenz, Learning Analytics, Leitlinien, ML, Maschinelles Lernen, Nachhaltigkeit, Transparenz, digitale Kompetenzen

Lernressource	Handbuch
Lizenz	CC BY 4.0
Zusätzliche Lizenzinformationen	Korporative(r) Verfasser: Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur (Europäische Kommission)
Sprache	Deutsch

ähnliche Materialien

Kurs: KI in der Bildung - Einführung

KI in der Bildung - Einführung

In diesem Lernmodul erfahren Sie die Grundlagen von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Schule. Es werden Fragen beantwortet, wie beispielsweise: Was...

Professional School of Education der Ruhr-Universität Bochum

ChatGPT, Datenschutz, Grundlagen, KI, Technologie, Unterricht, Verantwortung, digitale Werkzeuge, künstliche Intelligenz, verantwortungsvolle Nutzung

Kurs: KI in der Bildung - Anwendungsbeispiele

KI in der Bildung - Anwendungsbeispiele

In diesem Lernmodul werden Sie durch Anwendungsbeispiele aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden inspiriert und erhalten Ideen für die Einführung...

Professional School of Education der Ruhr-Universität Bochum

Anwendungsbeispiele, Beispiele, Chance, Diskussion, Einsatzmöglichkeiten, Herausforderung, Impulse, KI, Methodik, Reflektion, Risiken, Studie, Studienergebnisse, Unterricht, künstliche Intelligenz, reflektieren

Broschuere: Medienkompetenz in einer digitalen Welt

Medienkompetenz in einer digitalen Welt

Medien – digitale wie traditionelle – spielen eine zentrale Rolle im Leben der Menschen. Sie informieren über das Geschehen weltweit und bieten zudem...

Bundeszentrale für politische Bildung

Digitalisierung, Medienkompetenz, bpb

Presentation: Desinformation erkennen und bekämpfen | Präsentation

Desinformation erkennen und bekämpfen | Präsentation

In den letzten Jahren konnten wir beobachten, wie schnell sich irreführende oder falsche Informationen im Netz verbreiten. Mit diesem Toolkit für...

Europäische Union

Desinformation, EU, Europa, Europäische Union, Fake News, Falschnachrichten, Fehlinformation, Satire, Social Media, Strohmann-Taktik, Whataboutismus, soziale Medien

Handbuch: Desinformation erkennen und bekämpfen | Toolkit für Lehrkräfte

Desinformation erkennen und bekämpfen | Toolkit für Lehrkräfte

Dieses Toolkit ist für Lehrkräfte im Sekundarbereich bestimmt. Es bietet ihnen Ressourcen für den Gesprächseinstieg, um mit Schülerinnen und Schülern...

Europäische Union

Desinformation, EU, Europa, Europäische Union, Fake News, Falschnachrichten, Fehlinformation, Satire, Social Media, Strohmann-Taktik, Whataboutismus, soziale Medien

Unterrichtsbaustein: Künstliche Intelligenz – KI und Ethik (Teil III)

Künstliche Intelligenz – KI und Ethik (Teil III)

Künstliche Intelligenz (KI) wird im Allgemeinen in schwache KI und starke KI unterteilt. Der starken KI werden einerseits die bahnbrechendsten...

Unterrichtsbaustein

LISUM Berlin-Brandenburg

Ethische Grundsätze, KI, KI-Systeme, Künstliche Intelligenz, Lernfähigkeit künstlicher Systeme, Maschinelle Intelligenz, Menschliche Intelligenz, Schwache KI, Starke KI, Zukunftsfolgen, Zukunftsinnovationen

geprüfter Inhalt

Video: Woche 9 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)

Woche 9 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)

In diesem Video werden die für Woche 9 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der neunten...

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

AI, Clustering, Ethics Washing, Ethik, Informatik, KI, Normalisierung, Technologie, Unsupervised Learning, eLearning, k-means, künstliche Intelligenz

Kurs: Woche 7 | Wie war das nochmal? Übersicht und Ausblick (PDF)

Woche 7 | Wie war das nochmal? Übersicht und Ausblick (PDF)

In diesem Video-Transkript werden die für Woche 7 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der...

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

AI, Accuracy, Algorithmus, Informatik, K-Nearest Neigbours, KI, KNN, Klassifikation, Regression, Skript, Technologie, eLearning, künstliche Intelligenz

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen