Deportation von der Krim

Mit Hilfe von Lebensgeschichten einzelner Akteurinnen und Akteure wird in dieser Unterrichtseinheit der Deportation der Krimtatarinnen und Krimtataren und ihrem Schicksal, das sie teilweise auch mit anderen auf der Krim ansässigen Bevölkerungsgruppen gemeinsam haben, ein Gesicht gegeben. Verschiedene textliche, visuelle und audiovisuelle Materialien dienen den Lernenden dazu, etwas über die Geschichte der Krimtatarinnen und Krimtataren zu erfahren. Auch reflektieren sie das Konzept der indigenen Gemeinschaften. Die Schülerinnen und Schüler bekommen Einblicke in verschiedene globalhistorische Verbindungen, die bis heute nachwirken und in Kontinuitäten der Diskriminierung, die verschiedene Regime überdauert haben.