Baubesprechung (Aufgaben)

Die Datei enthält den Text zu einer Baubesprechung mit Informationen zum Zustand des Raumes und zu den Plänen für die zukünftigen Funktionen in diesem Verkaufsraum. Sie gehört zur Lernsituation "Ein Bussystem in einem bestehenden Firmengebäude planen".

Ein Auszubildender nimmt an einer Baubesprechung zur Renovierung eines gewerblich genutzten Gebäudekomplexes teil, z. B. Firmengebäude mit Büros, Werkstätten, Garagen usw. Dabei soll vor allem auf den Einsatz von Sensoren bzw. Aktoren und deren Anschluss an ein Bussystem, z. B. KNX, geachtet werden. Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Übersicht aller an der Renovierung beteiligten Gewerke (Elektro, Heizung, Lüftung, Jalousie, Beschattung) und eine Übersicht der verwendeten Gewerke sowie deren Funktion und Zusammenwirken. Die Schülerinnen und Schüler präsentieren die erstellte Übersicht und entscheiden sich für ein Lösungskonzept.

Das Arbeitsblatt enthält eine Tabelle, in welche die Schülerinnen und Schüler die Vor- und Nachteile von drei Systemen sowie ihre Quellen eintragen können. Die Kopiervorlage dient dem Auftrag zur Internet-/ Literaturrecherche. Die Datei gehört zur Lernsituation "Vorhandene energietechnische Schnittstellen und Komponenten in einem Wohngebäude analysieren".

In einem Wohngebäude ist für die Gebäudetechnik ein modernes Bussystem installiert. Der Kunde möchte das Gebäude mit einer Fotovoltaikanlage mit Elektroenergiespeicher sowie mit einer stationären Ladeeinrichtung für sein Elektro-Kfz ergänzen. Neben der Integration dieser Anlagen in seine Gebäudesystemtechnik möchte der Kunde wissen, welche elektrischen Geräte und Anlagen in seinem Haus vernetzt bzw. in das vorhandene Bussystem eingebunden werden können.

In einem Wohngebäude ist für die Gebäudetechnik ein modernes Bussystem installiert. Der Kunde möchte das Gebäude mit einer Fotovoltaikanlage mit Elektroenergiespeicher sowie mit einer stationären Ladeeinrichtung für sein Elektro-Kfz ergänzen. Neben der Integration dieser Anlagen in seine Gebäudesystemtechnik möchte der Kunde wissen, welche elektrischen Geräte und Anlagen in seinem Haus vernetzt bzw. in das vorhandene Bussystem eingebunden werden können.

Diese Umsetzungshilfe und das zugrunde liegende didaktisch-methodische Strukturkonzept soll Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der Umsetzung der lernfeldstrukturierten Lehrplanrichtlinien unterstützen und damit den Erwerb von beruflicher Handlungskompetenz fördern. In Ergänzung dessen sollen die Unterrichtsbeispiele, welche unmittelbar aus der unterrichtlichen Praxis stammen, als Anregungen für eigene Unterrichtsideen dienen. Die Lernfelder sind über sog. Lernfeldmatrizen konkretisiert. Dabei werden die einzelnen Teilkompetenzen eines Lernfelds analysiert und beschrieben. In jeder Teilkompetenz wird einer konkreten beruflichen Handlung aus dem Lernfeld das korrespondierende Wissen zugeordnet. Achtung: Die Links auf Seite 42 zu den illustrierenden Aufgaben funktionieren nicht. Die Aufgaben stehen aber als Download zur Verfügung.

In einem Architekturbüro soll ein intelligentes Beleuchtungskonzept entstehen. Für den großen Gruppenarbeitsraum und das Sekretariat soll eine Allgemeinbeleuchtung realisiert werden, die energieeffizient abhängig vom Tageslicht über einen Sensor gesteuert wird. Die Architektenarbeitsplätze sollen allerdings unabhängig von der Regelung manuell dimmbar sein. Der Kunde wünscht sich eine Beratung, Planung und Umsetzung des Vorhabens.

In einem Architekturbüro soll ein intelligentes Beleuchtungskonzept entstehen. Für den großen Gruppenarbeitsraum und das Sekretariat soll eine Allgemeinbeleuchtung realisiert werden, die energieeffizient abhängig vom Tageslicht über einen Sensor gesteuert wird. Die Architektenarbeitsplätze sollen allerdings unabhängig von der Regelung manuell dimmbar sein. Der Kunde wünscht sich eine Beratung, Planung und Umsetzung des Vorhabens.