Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Dash‑Cam

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Dash‑Cam

Dieses Arbeitsblatt wird im Rahmen des Kurses Zielgruppensegmentierung mit QGIS eingesetzt. Die Lernenden analysieren anhand zweier Texte die relevanten Merkmale einer Zielgruppe für Dash‑Cams, wählen passende statistische Indikatoren im Regionalatlas aus und führen anschließend eine Standortanalyse in QGIS durch.

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Nutzungsrechte: CC BY-SA

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Pädagogische Hochschule Heidelberg, Institut für Geographie & Geokommunikation

Tobias Gehrig & Marc Boeke

BBNE, Berufliche Bildung, Dash‑Cam, Digitale Geomedien, Marketing, QGIS, Regionalatlas, Zielgruppensegmentierung

Lernressource	Arbeitsblatt
Lernformat	Lernsituation
Lizenz	CC BY-SA 4.0
Sprache	Deutsch
Bundesland	Baden-Württemberg

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