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Arbeitsblatt: Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)
Arbeitsblatt zur Durchführung einer Standortanalyse mit QGIS am Beispiel eines Medikamenten-Startups. Fokus auf Erreichbarkeit, Einzugsgebiet und
Arbeitsblatt
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Anleitung zur Standortanalyse mit QGIS (Medikamenten-Startup)
Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Durchführung einer Standortanalyse in QGIS, inklusive Erreichbarkeitsanalyse und kartographischer Auswertung.
Anleitung
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Standortanalyse mit QGIS am Beispiel eines Medikamenten-Startups
Die Lernenden führen eine Standortanalyse für ein innovatives Medikamenten-Startup durch und nutzen dabei Geodaten in QGIS zur Bewertung von
Präsentation
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Digitale Geomedien in der BBNE – Zielgruppensegmentierung mit QGIS
Diese Präsentation wurde im Rahmen des DBU‑Projekts DiGeo:BBNE für einen Kurs an der Carl‑Theodor‑Schule Schwetzingen eingesetzt. Sie führt in
Präsentation
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QGIS‑Guide: Zielgruppensegmentierung (Schritt‑für‑Schritt‑Anleitung)
Dieser Leitfaden erklärt Schritt für Schritt, wie Lernende Geodaten aus dem Regionalatlas Deutschland exportieren, in QGIS importieren und für eine
Anleitung
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Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Mähroboter
Dieses Arbeitsblatt wird im Rahmen des Kurses Zielgruppensegmentierung mit QGIS eingesetzt. Die Lernenden analysieren anhand zweier Texte die
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Dash‑Cam
Dieses Arbeitsblatt wird im Rahmen des Kurses Zielgruppensegmentierung mit QGIS eingesetzt. Die Lernenden analysieren anhand zweier Texte die
Arbeitsblatt
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Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Möbel)
Die Lernenden analysieren Zielgruppenmerkmale und wählen geeignete Standorte für den Vertrieb maßgefertigter Möbel. Mithilfe von Statistikdaten und
Arbeitsblatt
Veranstaltungen
Fernerkundung im Unterricht
In dieser Fortbildung erhalten Sie einen praxisnahen Einblick, wie Fernerkundungsdaten im Unterricht eingesetzt werden können.
10.07.2026
Heidelberg
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Einführung in digitale Geomedien: Geographische Informationssysteme (QGIS)
Die Präsentation gibt eine praxisorientierte Einführung in digitale Geomedien und Geographische Informationssysteme (GIS) für die berufliche Bildung
Präsentation
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Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Unternehmensberatung)
Die Lernenden analysieren Zielgruppen von Unternehmensberatungen und bestimmen geeignete Standorte anhand wirtschaftlicher und bildungsbezogener Daten
Arbeitsblatt
Mediathek
Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Treppenlifte)
Die Lernenden analysieren Zielgruppen und bestimmen geeignete Standorte für den Vertrieb von Treppenliften. Mithilfe von Statistikdaten und GIS
Arbeitsblatt
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