Veröffentlichungslogiken unter Druck: Wie passen meine KI-generierten Inhalte in bestehende Publikationsformen?
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Open Education Community BW
Open-Access-Bereich oder OER?
Die mit KI erstellten Lehrmaterialien sollen über den ursprünglichen Kontext hinaus genutzt werden – etwa als Publikation, im Open-Access-Bereich oder als OER. Doch schnell stellen sich grundlegende Fragen: Wer ist eigentlich Autorin oder Autor? Welche Rechte liegen vor? Und passen KI-generierte Inhalte überhaupt in bestehende Veröffentlichungslogiken?
Der Impulstalk beleuchtet anhand eines durchgehenden Szenarios, wie KI die etablierten Strukturen von Verlagen, Open Access und offenen Bildungsressourcen herausfordert.
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