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Konrad-Zuse-Schule

Hermann-Hesse-Straße 34
13156 Berlin
Unterrichtsplanung: Konstruktion einer klammergehaltenen definitiven partiellen Prothese
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Konstruktion einer klammergehaltenen definitiven partiellen Prothese
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6: Eine Auszubildende/ein Auszubildender erhält eine Arbeitsschale mit einem Gegenbiss und einer
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Konstruktion eines Dreiecks aus den Höhen
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Konstruktion eines Dreiecks aus den Höhen
Diese Datei enthält die Aufgabenstellung und den Rechenweg zur Konstruktion eines Dreiecks aus den Längen der drei Höhen.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Konstruktion eines Dreiecks aus den Seitenhalbierenden
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Konstruktion eines Dreiecks aus den Seitenhalbierenden
Diese Datei enthält die Aufgabenstellung und den Rechenweg zur Konstruktion eines Dreiecks aus den Längen der drei Seitenhalbierenden.
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Konstruktion und Anbau eines Hecklastenträgers mithilfe einer Rahmenverbindung am Unterboden
Mediathek
Konstruktion und Anbau eines Hecklastenträgers mithilfe einer Rahmenverbindung am Unterboden
Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 10 KF: Eine Kundin möchte erweiterte und variable Transportmöglichkeiten für zwei Pedelecs, ein
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Zwei Konstruktionsmechaniker arbeiten an der Antriebstechnik einer Diesellokomotive.
Rahmenlehrplan
Konstruktionsmechaniker (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Zwei Konstruktionsmechaniker arbeiten an der Antriebstechnik einer Diesellokomotive.
Beruf
Konstruktionsmechaniker (m/w/d)
Konstruktionsmechanikerinnen und Konstruktionsmechaniker fertigen Bauten und Bauteile aus Stahl und Metall von der Fertigungshalle über Schiffsrümpfe
Video: Konstruktionsmechaniker/in
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Konstruktionsmechaniker/in
Konstruktionsmechaniker/innen fertigen z.B. Aufzüge, Werk- oder Flughafenabfertigungshallen, Schiffsrümpfe und -aufbauten oder Fußgängerbrücken. Mit
Video
Unterrichtsbaustein: Konstruktionsstrahlen bei der Linsenabbildung
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Konstruktionsstrahlen bei der Linsenabbildung
Um zu bestimmen, wohin ein Bildpunkt P an einer Linse abgebildet wird, kannst du Anhand des Verlaufs der drei Hauptstrahlen (Konstruktionsstrahlen)
Unterrichtsbaustein
Video: Konstruktiver Holzschutz
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Konstruktiver Holzschutz
Die Bedeutung des Begriffs „konstruktiver Holzschutz“ wird thematisiert. Die Maßnahmen des konstruktiven Holzschutzes werden erläutert. Die Folgen der
Video
Interaktion: Kontaktmöglichkeiten & E-Mail-Verwaltung
Mediathek
Kontaktmöglichkeiten & E-Mail-Verwaltung
E-Mail, Telefon oder lieber Kontaktformulare? In diesem Kurs lernst du die Vor- und Nachteile einzelner Kommunikationsmöglichkeiten und wie du deine E
Interaktion
Lernkontrolle: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
Mediathek
Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
Lernerfolgskontrolle mit Fragen zur Eröffnung eines Geschäftsgirokontos, zu Risiken eines Exportgeschäftes nach Kanada, zum Ablauf einer Zahlung
Lernkontrolle
Ländermaterial
Lernkontrolle: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
Mediathek
Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
Lernerfolgskontrolle mit Fragen zur Eröffnung eines Geschäftsgirokontos, zu Risiken eines Exportgeschäftes nach Kanada, zum Ablauf einer Zahlung
Lernkontrolle
Ländermaterial
Lernkontrolle: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Lernerfolgskontrolle mit Fragen zur Eröffnung eines Geschäftsgirokontos, zu Risiken eines Exportgeschäftes nach Kanada, zum Ablauf einer Zahlung
Lernkontrolle
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (PDF)
Mediathek
Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfts- und Firmenkunden über Kontokorrentkonten und Zahlungsinstrumente zu beraten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (DOCX)
Mediathek
Konten für Geschäfts- und Firmenkunden führen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfts- und Firmenkunden über Kontokorrentkonten und Zahlungsinstrumente zu beraten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Lernkontrolle: Konten für Privatkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
Mediathek
Konten für Privatkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zur Eröffnung eines Kontos zur Durchführung des Zahlungsverkehrs eines Ehepaars, zu einem Kontoeröffnungsantrag für
Lernkontrolle
Ländermaterial
Lernkontrolle: Konten für Privatkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
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Konten für Privatkunden führen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zur Eröffnung eines Kontos zur Durchführung des Zahlungsverkehrs eines Ehepaars, zu einem Kontoeröffnungsantrag für
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