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Unterrichtsbaustein: Wann ist der Mensch kooperativ?
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Wann ist der Mensch kooperativ?
Ein philosophisches Gespräch. Nach einem Brainstorming zu „Egoismus“ und „Kooperation“, philosophieren die Teilnehmenden (TN) über die Frage: Wann ist
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Unterrichtsbaustein: Wann ist der Mensch kooperativ? - Mindmap
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Wann ist der Mensch kooperativ? - Mindmap
Ein philosophisches Gespräch. Die hier verlinkte Mindmap für das Philosophieren ist eine Unterstützung, um die Bandbreite der Frage zu überblicken
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Unterrichtsbaustein: Warum Menschen fliehen - Broschüre
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Warum Menschen fliehen - Broschüre
Ursachen von Flucht und Migration – Ein Thema für Bildung und Gesellschaft. neonfarbene Schwimmwesten, die an den Stränden von Mittelmeerinseln
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Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir?
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Welche Technik wollen wir?
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der
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Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter
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Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Die für das Konzept relevanten Begriffe werden geklärt, dann wenden die
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Presentation: Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF
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Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Wem gehören die Daten?
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Wem gehören die Daten?
Ein bildhafter Zugang zu Daten und Datenverarbeitung. In dieser Methode werden die Teilnehmenden spielerisch dazu angeregt, sich mit den folgenden
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Unterrichtsbaustein: Wem gehören die Daten? - Icons zum Ausdrucken in A4 (zip)
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Wem gehören die Daten? - Icons zum Ausdrucken in A4 (zip)
Ein bildhafter Zugang zu Daten und Datenverarbeitung. In dieser Methode werden die Teilnehmenden spielerisch dazu angeregt, sich mit den folgenden
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Unterrichtsbaustein: Wem gehören die Daten? - Icons zum Vortrag (PDF)
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Wem gehören die Daten? - Icons zum Vortrag (PDF)
Ein bildhafter Zugang zu Daten und Datenverarbeitung. In dieser Methode werden die Teilnehmenden spielerisch dazu angeregt, sich mit den folgenden
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Unterrichtsbaustein: Wem gehören die Daten? - Infoblatt für Anleitende
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Wem gehören die Daten? - Infoblatt für Anleitende
Ein bildhafter Zugang zu Daten und Datenverarbeitung. In dieser Methode werden die Teilnehmenden spielerisch dazu angeregt, sich mit den folgenden
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Unterrichtsbaustein: Wem steht die Welt offen? - Hintergrundtext
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Wem steht die Welt offen? - Hintergrundtext
Ein Privilegientest zu Flucht und Bewegungsfreiheit. In der Methode werden unterschiedliche Beweggründe für grenzübergreifende Mobilität
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Unterrichtsbaustein: Wenn ich an Digitalisierung denke...
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Wenn ich an Digitalisierung denke...
Eine spielerische Assoziationsübung. Mit der Methode können erste Gedanken der Gruppe zum Thema Digitalisierung gesammelt werden und es entsteht ein
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Unterrichtsbaustein: Wer bestimmt im Internet?
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Wer bestimmt im Internet?
Ein Gespräch zu Machtverhältnissen in einer digitalisierten Welt. Die Teilnehmenden tauschen sich in einem moderierten und ergebnisoffenen Gespräch zu
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Unterrichtsbaustein: Wer bestimmt im Internet? - Mindmap für Anleitende
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Wer bestimmt im Internet? - Mindmap für Anleitende
Ein Gespräch zu Machtverhältnissen in einer digitalisierten Welt. Die Teilnehmenden tauschen sich in einem moderierten und ergebnisoffenen Gespräch zu
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Unterrichtsbaustein: Wer entscheidet und wer profitiert?
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Wer entscheidet und wer profitiert?
Ein Quiz zu Aktiengesellschaften und dem Shareholder-Prinzip. In einem Quiz beschäftigen sich die Teilnehmenden (TN) mit dem Aufbau und der
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Unterrichtsbaustein: Wer entscheidet und wer profitiert? - Das Quiz
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Wer entscheidet und wer profitiert? - Das Quiz
Ein Quiz zu Aktiengesellschaften und dem Shareholder-Prinzip. In Anlehnung an die TV-Kindershow „1, 2 oder 3?“ gibt es je drei Antwortmöglichkeiten
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Unterrichtsbaustein: Wer entscheidet und wer profitiert? - Quiz-Fragenpool
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Wer entscheidet und wer profitiert? - Quiz-Fragenpool
Ein Quiz zu Aktiengesellschaften und dem Shareholder-Prinzip. In Anlehnung an die TV-Kindershow „1, 2 oder 3?“ gibt es je drei Antwortmöglichkeiten
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Unterrichtsbaustein: Wer fängt den dicksten Fisch?
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Wer fängt den dicksten Fisch?
Ein Planspiel zum Thema Überfischung. Die Teilnehmenden spielen in vier Gruppen (EU, China, Mauretanien und Senegal) gegeneinander. Ihr Ziel ist es
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