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Unterrichtsplanung: Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
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Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle
Dieser Fachartikel zum Thema Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule zeigt Vorteile eines digitalen Tools zur Organisation von Wissen sowie
Unterrichtsplanung, Handreichung
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Es gibt schon viel Video-Material, das wir nutzen können, beispielsweise Videos unter Creative-Commons-Lizenz auf Youtube. Wir nehmen uns eines davon
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Text: DigiBitS-Tooltipps: MINT-Fächer (odt)
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Die DigiBitS-Tooltipps geben einen Überblick über hilfreiche Apps und Tools für den Einsatz im Fachunterricht. Die Tooltipps für MINT-Fächer stellen
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„Spodigi-Tools“ bietet gezielte Filtermöglichkeiten, um den spezifischen Bedürfnissen von Pädagoginnen und Pädagogen sowie Trainerinnen und Trainern
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Das Kreislauftool und der Emojisimulator sind Erkundungs-Tools, mit denen entwickelt und dargestellt werden kann, wie etwas mit etwas anderem
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Text: DigiBitS-Tooltipps: sprachliche Fächer (pdf)
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Dies sind DigiBitS-Tooltipps mit Apps und Webseiten für sprachliche Fächer. Die DigiBitS-Tooltipps geben einen Überblick über hilfreiche Apps und
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Text: DigiBitS-Tooltipps: sprachliche Fächer (odt)
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Dieser Fachartikel stellt verschiedene Apps vor, die sich für den Einsatz im Unterricht eignen. Anhand des SAMR-Modells wird erläutert, wie diese Apps
Unterrichtsplanung, Handreichung
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Komplett kostenlose KI-Anwendungen gibt es nicht – oder etwa doch? Zum Glück gibt es Open-Source-Tools, auch im Bereich der KI. Diese Werkzeuge sind
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Wer digitale Tools in Lernprozessen nutzen möchte, benötigt oft kurze und übersichtliche Anleitungen für Lernende. In diesen Anleitungen können die
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Arbeitsblatt: Mein Lebenslauf mit Europass
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Dieses Arbeitsblatt behandelt Aufbau und Gestaltung eines Lebenslaufs und erklärt, wie man mit den Europass-Tools einen eigenen Lebenslauf erstellen
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Das Poster unterstützt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II beim wissenschaftlichen Schreiben mit KI. Es soll sie stärken, KI bewusst und
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Auf diesem Arbeitsblatt können die Schülerinnen und Schüler testen, ob sie die Lernziele des Moduls „Quellenrecherche mit KI-Tools“ beherrschen.
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