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Das Galton-Brett (quantitativ)
Mithilfe eines Galton-Bretts lassen sich Zufallsereignisse beobachten. Kugeln fallen unter Einfluss der Schwerkraft durch ein Kugellabyrinth, wobei
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Das Galton-Brett (qualitativ)
Mithilfe eines Galton-Bretts lassen sich Zufallsereignisse beobachten. Kugeln fallen unter Einfluss der Schwerkraft durch ein Kugellabyrinth, wobei
Video
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E10c Miniübungen: Module Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „E10c Miniübungen: Module - Pythonkurs“.
Übung
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E10b Beispiele: Module - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „E10b Beispiele: Module - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt werfen wir einen genaueren Blick in die Standardbibliothek von
Video
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E10b Beispiele: Module - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „E10b Beispiele: Module - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt werfen wir einen genaueren Blick in die
Präsentation
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E10b Beispiele: Module - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. In diesem Abschnitt werfen wir einen
Übung
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E10c Miniübungen: Module - Pythonkurs (PDF)
In dieser Miniübungen vertiefen wir das Verständnis von Modulen und der Standardbibliothek. Zu Beginn sollen Sie dazu die Module statistics und
Übung
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E10c Miniübungen: Module - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook zur Bearbeitung von „E10c Miniübungen: Module - Pythonkurs“. In dieser Miniübungen vertiefen wir das
Übung
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Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | .docx
Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische
Arbeitsblatt
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Modul 4: Eine Frage des Geschlechts? – Berufswahl aus einer geschlechtersensiblen Perspektive | PDF
Dieses Modul sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für geschlechterbezogene Einflüsse auf die Berufswahl. Es verbindet statistische
Unterrichtsbaustein
Beruf
Mathematisch-technischer Softwareentwickler (m/w/d)
Mathematisch-technische Softwareentwicklerinnen und Mathematisch-technische Softwareentwickler befassen sich mit der Anwendung und der
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