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Unterrichtsbaustein: Sicherheitsgurt
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Sicherheitsgurt
"Noch immer glauben manche Autofahrer, sie bräuchten keinen Gurt anlegen. Um die Notwendigkeit des Sicherheitsgurtes eindrucksvoll zu demonstrieren
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Anbinden einer Datenbank an ein Java-Programm (Übersicht)
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Anbinden einer Datenbank an ein Java-Programm (Übersicht)
Die Datei enthält die Übersicht einer Lernsituation im Lernfeld 8: Für ein Reiseinformationsportal (Java) soll eine Datenbank angelegt und mit Daten
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Video: Lacklaborant/in
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Lacklaborant/in
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Textillaborant/in
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Unterrichtsplanung: Geräte/ Komponenten auswählen
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Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Max-Eyth-Schule Stuttgart Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Hans-Böckler-Berufskolleg Köln

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Kaufmann/-frau - Tourismus und Freizeit
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Video
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Beruf
Produktveredler - Textil (m/w/d)
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Video: Funktionen des Wettbewerbs und Maßnahmen zu seinem Schutz
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Funktionen des Wettbewerbs und Maßnahmen zu seinem Schutz
Der Film zeigt, welche Vor- und Nachteile sich durch einen freien Wettbewerb für verschiedene Akteure einer Marktwirtschaft ergeben und welche
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Regionales Berufliches Bildungszentrum Schwerin Technik (Hauptstelle)

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Die High-Tech-Laubsäge: Sprechen wir über Lasercutter!
Ähnlich einem 3D-Drucker ist ein Lasercutter ein essenzieller Bestandteil des gut ausgestatteten Makerspaces. Diese Maschine ermöglicht es schnell und
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Lernspiel: B4 Multiple Choice: Sichere Passwörter (Quiz zum Video)
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Das Quiz gehört zum Video „B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten?“.
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Arbeitsblatt: I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | Grundlagen des Medikamentenmanagements (Arbeitsblatt)
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„Die Dosis macht das Gift.“ Dies erkannte Paracelsus schon vor 500 Jahren und damit hatte er völlig Recht. Beim Umgang mit Medikamenten sollten sich
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BS 27 - Berufliche Schule gewerbliche Logistik und Sicherheit

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App: GalvanoCalc. & Learn
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GalvanoCalc. & Learn
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Unterrichtsplanung: Leitern, Gerüste und Untergrundvorbereitung
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Leitern, Gerüste und Untergrundvorbereitung
Die Lernsituation 1.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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