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Rahmenlehrpläne

Webseite: Inflations- und Deflationsrechner

Inflations- und Deflationsrechner

Der Inflations- und Deflationsrechner zeigt, wie sich zukünftig unter Annahme einer bestimmten Preisänderungsrate ein Preis beziehungsweise die

Arbeitsblatt: Preisstabilität (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Preisstabilität (Unterrichtsvorlage zum Erklärfilm)

Der Euro hat sich als stabile Währung bewiesen. Dafür sorgt die Bundesbank gemeinsam mit den übrigen Zentralbanken im Euroraum. Doch warum ist eine

Kartenausschnitt:

Berufliches Schulzentrum für Wirtschaft, Gesundheit und Technik des Landkreises Zwickau -Sitz Werdau mit Außenstelle Zwickau

Schloßstraße 1
08412 Werdau

Video: Die Inflationsrate – unterwegs mit einer Preisermittlerin

Die Inflationsrate – unterwegs mit einer Preisermittlerin

Dieses Video beschäftigt sich mit der Preisniveaustabilität in Deutschland. Eine Preisermittlerin wird einen Tag lang begleitet und es wird gezeigt

Kartenausschnitt:

Berufsschule für den Großhandel, Außenhandel und Verkehr

Nordstraße 360
28217 Bremen

Entdeckendes: Εγχειρίδιο για τη βιωσιμότητα: Βέλτιστες Πρακτικές από Νηπιαγωγούς

Εγχειρίδιο για τη βιωσιμότητα: Βέλτιστες Πρακτικές από Νηπιαγωγούς

Ένα εγχειρίδιο με 19 πρακτικά παραδείγματα που μοιράστηκαν δάσκαλοι νηπιαγωγείων από 10 ευρωπαϊκές χώρες, τα οποία παρουσιάζουν καινοτόμες

Entdeckendes Lernen

Unterrichtsbaustein: Die Wirtschaftspolitik im Spannungsfeld von Angebots- und Nachfrageorientierung

Die Wirtschaftspolitik im Spannungsfeld von Angebots- und Nachfrageorientierung

Die Soziale Marktwirtschaft hat dazu beigetragen, in Deutschland ökonomischen Wohlstand und soziale Sicherheit für weite Teile der Bevölkerung zu

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Mit Crêpes selbstständig machen – eine rentable Unternehmung?

Mit Crêpes selbstständig machen – eine rentable Unternehmung?

Etwas Mehl, Milch, Eier, Zucker, Salz – die Zutaten zur Herstellung eines Crêpe sind überschaubar und preiswert. Auch die Zubereitung scheint einfach

Unterrichtsbaustein

Interaktion: Web Based Training: Die Theorien von John Locke und Adam Smith (Online-Übung)

Web Based Training: Die Theorien von John Locke und Adam Smith (Online-Übung)

Wer waren John Locke und Adam Smith und was haben Sie mit Liberalismus zu tun? Im etwa 30-minütigen Web Based Training (WBT) werden Ihren Schülerinnen

Interaktion: Web Based Training: Die Theorien von John Locke und Adam Smith (zip-Datei)

Web Based Training: Die Theorien von John Locke und Adam Smith (zip-Datei)

Wer waren John Locke und Adam Smith und was haben Sie mit Liberalismus zu tun? Im etwa 30-minütigen Web Based Training (WBT) werden Ihren Schülerinnen

Kartenausschnitt:

Martin-Luther-King-Schule

Schillerstraße 4-6
34117 Kassel

Kartenausschnitt:

Staatliche Berufsbildende Schule Wirtschaft/ Verwaltung „Dr. Eduard Amthor“

Enzianstraße 18
07545 Gera

Kartenausschnitt:

Max-Weber-Schule Gießen

Georg-Schlosser-Straße 18
35390 Gießen

Unterrichtsbaustein: Auf dem Schaden sitzen bleiben? – Rechte und Pflichten bei Kaufvertragsstörungen

Auf dem Schaden sitzen bleiben? – Rechte und Pflichten bei Kaufvertragsstörungen

Ob beim Brötchenkauf, am Kiosk oder im Fitnessstudio – jeden Tag schließen wir mehrere Verträge ab. Meistens handelt es sich dabei um

Unterrichtsbaustein

Text: Basisartikel in "Unterricht Wirtschaft und Politik"

Basisartikel in "Unterricht Wirtschaft und Politik"

Für Lehrerinnen und Lehrer, die in ihrem Unterricht Zentralbankwissen vermitteln, enthält der Basisartikel wichtiges Grundlagen

Bild: Entwicklungsstand des Euroraums

Entwicklungsstand des Euroraums

Von den 28 EU-Ländern gehören dem Euro-Währungsgebiet heute 20 Länder an: Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Irland, Italien, Luxemburg

Handreichung: Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften

Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften

Diese Handreichung enthält das praxisorientierte Selbstlernmaterialien für Ausbildende und Auszubildende für die Fortbildung „Geschäftsmodell- und

Interaktion: Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Geldes

Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Geldes

Geld gab es nicht immer. Es hat sich im Laufe der letzten Jahrhunderte erst zu dem entwickelt, was es heute ist. Und es entwickelt sich immer weiter

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