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Arbeitsblatt: Fluchtpunkte - Bewegte Lebensgeschichten zwischen Europa und Nahost
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Fluchtpunkte - Bewegte Lebensgeschichten zwischen Europa und Nahost
Obwohl in Klassenzimmern und Lerngruppen Bezüge zum „Nahen Osten“ alltäglich sind – als persönliche, familiäre, durch das Umfeld geprägte oder durch
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Arbeitsblatt: Stories that Move – Diversität erfahren
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Stories that Move – Diversität erfahren
Dieser Hintergrundbeitrag stellt die Online-Toolbox »Stories that Move« vor. In dieser Toolbox kommen Jugendliche aus mehreren europäischen Ländern in
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Arbeitsblatt: Verborgene Held*innen des Wissens (Wissensaustausch durch Theaterübungen)
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Verborgene Held*innen des Wissens (Wissensaustausch durch Theaterübungen)
Im Laufe der Geschichte und auf der ganzen Welt wurde verschiedenen Gruppen von Menschen der Zugang zu Bildung verwehrt oder sie wurden in ihren
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Arbeitsblatt: Content, Challenge, Potenziale -TikTok in der non-formalen Bildung
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Content, Challenge, Potenziale -TikTok in der non-formalen Bildung
In diesem Text bemühen wir uns um einen niedrigschwelligen Zugang – und fragen nach den speziellen Potenzialen von TikTok für die non-formale
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Arbeitsblatt: Antikoloniale Widerstandskämpfer*innen
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Antikoloniale Widerstandskämpfer*innen
Kreatives Lernen von und Arbeiten mit Biografien: Diese Methode kann als Teil von Angeboten zum Thema Antirassismus/Kolonialismus dazu genutzt werden
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Arbeitsblatt: Mehr als eine Demokratie: Interaktive Legemethode zur Reflexion und Diskussion verschiedener Demokratieverständnisse
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Mehr als eine Demokratie: Interaktive Legemethode zur Reflexion und Diskussion verschiedener Demokratieverständnisse
Die hier beschriebene Methode arbeitet mit einem frei verfügbaren Kartenset (Inhaltskarten + Übersichtskarten), mit dem sich spielerisch ein
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Arbeitsblatt: Desintegration. Auf den Spuren des Kolonialismus
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Desintegration. Auf den Spuren des Kolonialismus
Eine interaktive Karte zu kolonialen Spuren in der Stadt Köln: Die hier vorgestellten Methoden und Ansätze arbeiten mit einer interaktiven Karte, mit
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Bild: Zeitleiste: Wahlrecht in Deutschland
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Zeitleiste: Wahlrecht in Deutschland
Die Zeitleiste zeichnet die Geschichte des Wahlrechts in Deutschland vom Ende des 18. Jahrhunderts bis heute nach. Die verständlichen Erklärungen und
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Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)
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„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)
Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Jugendliche und junge Erwachsene stehen im Fokus der
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Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
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„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als
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Arbeitsblatt: myHistoryMap OWL - Jugendliche auf Spurensuche in Ostwestfalen-Lippe
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myHistoryMap OWL - Jugendliche auf Spurensuche in Ostwestfalen-Lippe
Der ländliche Raum Ostwestfalen-Lippe (OWL) zeugt durch seine zahlreichen Orte von der dunklen Vergangenheit des Nationalsozialismus. Das Projekt
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Arbeitsblatt: Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Einleitung)
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Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Einleitung)
Projektmodule für formale und nonformale Bildungsaktivität: 4 Projektmodule vermitteln einen Einstieg in die Themen Diskriminierung, Hate Speech im
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Arbeitsblatt: Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat (Handbuch)
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Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat (Handbuch)
Das Video-Planspiel „Klamottenkiste – Respekt im Klassenchat“ wurde von der Evangelischen Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung (et)
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Arbeitsblatt: Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Module)
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Projektmodule für formale und nonformale Bildungsaktivität: 4 Projektmodule vermitteln einen Einstieg in die Themen Diskriminierung, Hate Speech im
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Arbeitsblatt: Feminismus - Real Talk: Online-Diskussionsreihe Teil 3
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Feminismus - Real Talk: Online-Diskussionsreihe Teil 3
Wenn alle immer nur über dich sprechen, aber nie mit dir... Warum wir reden wollen. Alle können Politik, denn wie wir miteinander leben und welche
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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
Die Anleitung führt in die Methode „Rank your Grundrechte“ ein, bei der Jugendliche über den Stellenwert verschiedener Grundrechte diskutieren und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
Die Anleitung leitet die Methode „Was sagt Esther“ an, bei der Jugendliche anhand einer Fallgeschichte unterschiedliche Perspektiven auf
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
Das Gruppenmaterial beinhaltet die Fallgeschichte sowie Rollenkarten für die Methode „Was sagt Esther“, mit denen Jugendliche verschiedene
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