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Arbeitsblatt: Streaming | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Streaming | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Soll das Datenvolumen für Streaming begrenzt werden?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Veranschaulichung: Viele Daten, viel Verantwortung! Folienvorlagen
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Viele Daten, viel Verantwortung! Folienvorlagen
Tafelbilder zur Erstellung von Overheadfolien
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Viele Daten, viel Verantwortung! Tafelbilder
Tafelbilder in digitaler Form
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Veranschaulichung: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblätter (zip-Datei)
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Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblätter (zip-Datei)
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Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 1
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Diskutieren Sie in der Gruppe, welche Antwort richtig ist, und kreuzen Sie an.
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Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 2
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Diskutieren Sie in der Gruppe, welche Antwort richtig ist, und kreuzen Sie an.
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Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 3
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Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Fallbeispiele 3
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Unterrichtsbaustein: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
Das Stationsblatt thematisiert den datenschutzkonformen Umgang mit KI im Kita-Alltag anhand von praxisnahen Szenarien. Mithilfe von „Themenschachteln“
Unterrichtsbaustein
Veranschaulichung: Viele Daten, viel Verantwortung! Tafelbilder
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Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Contra Fitness-Armbänder
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Lesen Sie die Ausgangssituation des Rollenspiels aufmerksam durch und befolgen Sie die beiden Arbeitsaufträge.
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Arbeitsblatt: Viele Daten, viel Verantwortung! Arbeitsblatt: Pro Fitness-Armbänder
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Unterrichtsplanung: Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen mit Entscheidungsbäumen
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Arbeitsblatt: Leitfaden für Lehrer/innen zum Thema digitale Identität
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Video: Darf ich das Bild posten?
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Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Pkw-Label gemäß der Verordnung über Verbraucherinformationen zu Kraftstoffverbrauch, CO2-Emissionen und
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Ländermaterial
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