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Rahmenlehrpläne

Text: Einleitung - Methodensammlung | Medienpädagogik | docx

Einleitung - Methodensammlung | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Universelles Design in digitalen Spielen | Medienpädagogik | docx

Universelles Design in digitalen Spielen | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Barrieren-Detektiv*innen - Alltagsbarrieren sichtbar machen und gemeinsam über Inklusion ins Gespräch kommen | Medienpädagogik | zip

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: Digitale Inklusion

Digitale Inklusion

Wie kann Inklusion als Teil von Bildung gestaltet werden? Spätestens seit der Verabschiedung der UN-Behindertenrechtskonvention im Jahr 2006 ist

Interaktion: Job Dive 360°: Glas / Optik

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Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Glas/Optik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Glas und Optik. In

Unterrichtsbaustein: KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt.

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Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob

Unterrichtsbaustein

Virtual: Job Dive 360°: Glas / Optik | VR

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Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Glas/Optik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Glas und Optik. In

Arbeitsblatt: 3. Social Scoring – werden wir ständig bewertet? | Lernmaterial

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Wie beeinflusst Social Scoring unsere Gesellschaft? Welche Rolle spielt dabei Zukunftstechnologie? Wie kann menschliches Verhalten in Zahlen übersetzt

Lernkontrolle: Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)

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Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von

Ländermaterial

Lernkontrolle: Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)

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Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von

Ländermaterial

Presentation: KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen

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Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz

Unterrichtsbaustein: Arbeiten 4.0 – wie sieht die zukünftige Arbeitswelt aus?

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Vernetzt, digital, flexibel: Seit Beginn des 21. Jahrhunderts erleben wir einen rasanten Wandel der Arbeitswelt. Nicht nur die Produktionsabläufe

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Lösungsblatt "Kraftfahrzeugmechatroniker und Kraftfahrzeugmechatronikerin"

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Das Lösungsblatt "Kraftfahrzeugmechatroniker*in" bietet detaillierte Hinweise zu den Aufgaben, stellt Ergebnisse bereit und erläutert Lösungsansätze.

Arbeitsblatt: Lösungsblatt „Zweiradmechaniker*in“

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Das Lösungsblatt "Zweiradmechaniker*in" bietet detaillierte Hinweise zu den Aufgaben, stellt Ergebnisse bereit und erläutert Lösungsansätze.

Arbeitsblatt: Informationsblatt „Zweiradmechaniker*in“

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Das Arbeitsblatt beinhaltet mehrere Aufgaben für Zweiradmechanikerinnen und Zweiradmechaniker. Die Materialien wurden iterativ entwickelt: Desktop

Unterrichtsbaustein: BBNE für Biologielaborant/innen und Chemielaborant/innen - Foliensammlung

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Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Biologielaborant/innen und Chemielaborant/innen - Handreichung

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Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Arbeitsblatt: Informationsblatt "Kraftfahrzeugmechatroniker und Kraftfahrzeugmechatronikerin"

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Das Arbeitsblatt beinhaltet mehrere Aufgaben für Kraftfahrzeugmechatronikerinnen und Kraftfahrzeugmechatroniker. Die Materialien wurden iterativ

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