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Rahmenlehrpläne

Interaktion: Auftriebskraft in Flüssigkeiten

Auftriebskraft in Flüssigkeiten

In dieser Anwendung ist ein einfaches Experiment zur Auftriebskraft dargestellt: Ein quaderförmiger Festkörper, der an einer Federwaage befestigt ist

Text: Modell eines Kettenkarussells – Zentripetalkraft (Mathematischer Anhang)

Modell eines Kettenkarussells – Zentripetalkraft (Mathematischer Anhang)

Es handelt sich um eine Formelsammlung mit Erklärungen zum Thema Zentripetalkraft. Auf die am Faden hängende Masse wirken zwei Kräfte, nämlich die

Interaktion: Schiefer Wurf

Mit dieser Anwendung lässt sich ein schiefer, waagrechter oder senkrechter Wurf simulieren. Der Schaltknopf „Zurück“ bringt den Ball in die

Video: Unterschiedliche Beschleunigungen bei der gleichmäßig beschleunigen Bewegung

Unterschiedliche Beschleunigungen bei der gleichmäßig beschleunigen Bewegung

Bei diesem Demonstrationsexperiment rollt ein Wagen eine geneigte Ebene herunter und führt eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung aus. Die

Interaktion: Modell einer Loopingbahn (Zentripetalkraft)

Modell einer Loopingbahn (Zentripetalkraft)

Diese Simulation zeigt einen einfachen Modellversuch zur Looping-Achterbahn. Um allzu komplizierte Berechnungen zu vermeiden, wird eine Kreisform

Interaktion: Stehende Welle (Erklärung durch Überlagerung mit der reflektierten Welle)

Stehende Welle (Erklärung durch Überlagerung mit der reflektierten Welle)

Stehende Wellen unterscheiden sich von fortschreitenden Wellen dadurch, dass sich die Teilchen jederzeit im gleichen oder im entgegengesetzten

Video: Schallkanone

Hier wird die Ausbreitung des Schalls durch das Ausblasen einer Kerze mithilfe einer Schallkanone veranschaulicht.

Text: Erzwungene Schwingungen – Resonanz (Mathematischer Anhang)

Erzwungene Schwingungen – Resonanz (Mathematischer Anhang)

Es handelt sich um eine Formelsammlung mit Erklärungen zum Thema Erzwungene Schwingungen (Resonanz).

Text: Überlegungen zur Loopingbahn (Text mit Formeln)

Überlegungen zur Loopingbahn (Text mit Formeln)

Es handelt sich um einen erklärenden Text zur Zentripetalkraft in einer Loopingbahn. Es wird angenommen, dass eine Kugel der Masse m auf einer

Video: Bewegung einer Spielzeugeisenbahn

Bewegung einer Spielzeugeisenbahn

In diesem Video ist ein fahrender Spielzeugzug zu sehen. Es eignet sich als kurzes Beispielvideo für die Videoanalyse des Bewegungsvorgangs eines

Interaktion: Kräfte an der schiefen Ebene

Kräfte an der schiefen Ebene

Diese Simulation demonstriert eine Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit auf einer schiefen Ebene und die Kräfte, die dabei auftreten. Die Bewegung

Interaktion: Schwebungen

Senden zwei Schallquellen (zum Beispiel zwei Stimmgabeln) Schallwellen mit beinahe übereinstimmender Frequenz aus, so nimmt man keine getrennten Töne

Video: Wasserwelle | Brechung an einem Prisma

Wasserwelle | Brechung an einem Prisma

Mithilfe der Wasserwellenwanne kann die Brechung von ebenen Wellen an einem Prisma untersucht werden. Die Wasserwelle fällt schräg zur Grenzschicht

Video: Stahlkugeln auf der Loopingbahn

Stahlkugeln auf der Loopingbahn

In diesem Demonstrationsexperiment ist zu sehen, wie eine Stahlkugel eine Loopingbahn durchläuft.

Text: Gekoppelte Fadenpendel

Gekoppelte Fadenpendel

Von gekoppelten Schwingungen spricht man, wenn sich mehrere schwingungsfähige Objekte gegenseitig beeinflussen. Ein bekanntes Beispiel wird im

Interaktion: Federpendel

Diese Anwendung soll demonstrieren, wie sich bei der (als reibungsfrei angenommenen) Schwingung eines Federpendels Elongation, Geschwindigkeit

Text: Kreisbewegung mit konstanter Winkelgeschwindigkeit (Mathematischer Anhang)

Kreisbewegung mit konstanter Winkelgeschwindigkeit (Mathematischer Anhang)

Es handelt sich um eine Formelsammlung mit Erklärungen zum Thema Kreisbewegung mit konstanter Winkelgeschwindigkeit. Zur Beschreibung von

Interaktion: Elastischer und unelastischer Stoß

Elastischer und unelastischer Stoß

Diese Anwendung behandelt die beiden Extremfälle eines Stoßprozesses am Beispiel zweier Wagen: Mit den zwei Buttons rechts oben kann man zwischen

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