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KI generiertes Bild eines Menschen und eines Roboters, die am Tisch sitzen und zeichnen.
Im Fokus
Wie kreativ ist Künstliche Intelligenz wirklich?
KI gilt als kreativ, wenn sie Texte schreibt oder Ideen entwickelt. Eine aktuelle Studie zeigt jedoch, dass ihre Ideen im Vergleich zum Menschen nur
HubbS-Redaktion
Interaktion: KI@Schule: Unterricht effizient planen, kreativ gestalten
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KI@Schule: Unterricht effizient planen, kreativ gestalten
In dieser praxisorientierten digitalen Fortbildung lernen Sie, wie Sie Künstliche Intelligenz (KI) effektiv für die Unterrichtsvorbereitung und
Interaktion
Ländermaterial
Zwei Mädchen lesen in Büchern
News
Förderprogramm für Ihre Schulbibliothek: „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien“
Entwickeln Sie mit zwei lokalen Partnern kreative Projektideen rund ums digitale Lesen und erhalten Sie eine Fördersumme von 2000 bis 50.000 Euro pro
HubbS-Redaktion
Broschuere: Toolbox Kreatives Lernen
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Toolbox Kreatives Lernen
Die Publikation ist eine Art Schweizer Taschenmesser für das Anstoßen von Kreativprozessen in der Schule. Sie beinhaltet Methoden, die es Schülerinnen
Broschüre
Interaktion: Erziehung | Lesen und Malen: Sprache und Kreativität fördern
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Erziehung | Lesen und Malen: Sprache und Kreativität fördern
Spielen, erzählen, basteln, malen: Die Rheinkinder haben viele Gelegenheiten, kreativ zu sein. Die Erzieherinnen helfen ihnen bei der Umsetzung ihrer
Interaktion
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 3 "Kreativ mit KI - Bildbearbeitung und Musikerstellung"
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Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 3 "Kreativ mit KI - Bildbearbeitung und Musikerstellung"
Das Stationsblatt zeigt verschiedene kreative Anwendungsmöglichkeiten von KI-Tools im Kita-Kontext auf. Von der Erstellung individueller Ausmalbilder
Entdeckendes Lernen
Arbeitsblatt: Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“ | Arbeitsblatt 2: Auseinandersetzung mit Identitätssuche und Entfremdung
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Songtextanalyse „Junge“ von „Die Ärzte“ | Arbeitsblatt 2: Auseinandersetzung mit Identitätssuche und Entfremdung
Mithilfe des Arbeitsblattes „Kreativ-künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema Identitätssuche und Entfremdung“ schreiben die Schülerinnen und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Gewaltbarometer: Sensibilität und persönliche Grenzen von Gewalt
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Gewaltbarometer: Sensibilität und persönliche Grenzen von Gewalt
Das Barometer lässt sich ganz unterschiedlich kreativ aufbereiten. Die Fallbeispiele jeweils der Gruppe anpassen, sowohl im Hinblick auf das Alter der
Arbeitsblatt
Broschuere: Handbuch Design Thinking
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Handbuch Design Thinking
Aus Sicht der Telekom-Stiftung ist die aus der Industrie stammende Methode des Design Thinking ein interessanter Ansatz, um Unterricht anders zu
Broschüre
Arbeitsblatt: Szenario-Methode: „Arbeits-Welt in 20 Jahren“
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Szenario-Methode: „Arbeits-Welt in 20 Jahren“
Mit der Szenario-Methode werden Zukunftsentwürfe entwickelt, indem aktuelle Entwicklungen und Trends reflektiert und kreativ weitergedacht werden. Sie
Arbeitsblatt
Broschuere: KI erweckt Geschichte visuell zum Leben
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KI erweckt Geschichte visuell zum Leben
Der KI-Bildgenerator Stable Diffusion hat in den letzten Monaten viel Aufmerksamkeit erregt. Diese Technologie erlaubt auch nicht-programmieraffinen
Broschüre
Arbeitsblatt: total global - Alltag, Leben und Produktion in einer globalisierten Welt
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total global - Alltag, Leben und Produktion in einer globalisierten Welt
Globalisierung ist in so gut wie allen Lebensbereichen präsent, wenn auch häufig nicht bewusst. In dieser Übung geht es darum, einige Bezüge
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Mit Sprache Haltung zeigen: Hatespeech argumentativ entgegentreten
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Mit Sprache Haltung zeigen: Hatespeech argumentativ entgegentreten
Hasspostings (Hatespeech) sind diskriminierende, hasserfüllte Aussagen gegen Einzelpersonen oder Gruppen. Dieses Modul zielt darauf ab, dass Lernende
Unterrichtsplanung
Interaktion: Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Audiobearbeitung und Podcasts" (DOCX)
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Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Audiobearbeitung und Podcasts" (DOCX)
Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 2 | Steckbrief "Audiobearbeitung und Podcasts" (PDF)
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Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten
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