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Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen ohne Schwerpunktbildung
Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche 1-3 umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Kompetenzbeschreibungen für den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen mit Schwerpunktbildung
Die Kompetenzbeschreibungen der Kompetenzbereiche umfassen das Mindestmaß der zu erwerbenden Kompetenzen für den Prüfungsbereich "Wirtschafts- und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Förderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung
Dies ist ein Praxisleitfaden für die Ausbildung kaufmännischer Berufe. Eine nachhaltig orientierte kaufmännische Berufsbildung spielt eine
Broschüre
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Handreichung Berufsschule Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Kaufleute für Versicherungen und Finanzanlagen“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum
Handreichung
Ländermaterial
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AzubiView Podcast Folge 11: Kaufleute im E-Commerce
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: In den letzten Jahren entstanden im E-Commerce neue Prozesse und Geschäftsmodelle mit eigenen
Audio
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Job Dive 360°: IT
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „IT“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der Informationstechnologie. In
Interaktion
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Informationsblatt "Kauffrau und Kaufmann für Büromanagement"
Das Arbeitsblatt beinhaltet mehrere Aufgaben Kauffrauen und Kaufmänner für Büromanagement . Die Materialien wurden iterativ entwickelt: Desktop
Arbeitsblatt
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Lösungsblatt "Kaufmann und Kauffrau für Systemgastronomie“
Das Lösungsblatt " Kaufmann und Kauffrau für Systemgastronomie" bietet detaillierte Hinweise zu den Aufgaben, stellt Ergebnisse bereit und erläutert
Arbeitsblatt
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Handreichung Berufsschule Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Kauffrau/-mann für Groß- und Außenhandelsmanagement“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Sie
Handreichung
Ländermaterial
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KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz
Präsentation
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Wirtschaft 4.0 für kaufmännisch-verwaltende Berufe
Die vorliegende Handreichung stellt praktische Umsetzungsbeispiele in Form von Lernsituationen für die Ausbildungsberufe Kaufmann/-frau für
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Informationsblatt "Kauffrau und Kaufmann für Veranstaltungswirtschaft"
Das Arbeitsblatt beinhaltet mehrere Aufgaben für Kauffrauen und Kaufmänner für Veranstaltungswirtschaft. Die Materialien wurden iterativ entwickelt
Arbeitsblatt
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Informationsblatt "Kaufmann und Kauffrau für Systemgastronomie“
Das Arbeitsblatt beinhaltet mehrere Aufgaben für Kaufmänner und Kauffrauen für Systemgastronomie. Die Materialien wurden iterativ entwickelt: Desktop
Arbeitsblatt
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Wirtschaft 4.0 an beruflichen Schulen
Diese Handreichung hat zum Ziel, die überaus komplexe Thematik „Wirtschaft 4.0“ in ersten Ansätzen für berufliche Schulen greif- und nutzbar zu machen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
mooveBS LTC Betriebswirtschaft – Auf Leistungsstörungen kunden- und unternehmensorientiert reagieren
Das Lernfeldprojekt „Auf Leistungsstörungen kunden- und unternehmensorientiert reagieren“ ist konzipiert für den Unterricht im Fach Betriebswirtschaft
Interaktion
Ländermaterial
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Ausbildung gestalten: Kaufmann und Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice
Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs „Kaufmann und Kauffrau für Verkehrsservice“ zum neuen Beruf „Kaufmann und Kauffrau
Handreichung
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Handreichung zum Ausbildungsgang zur Staatlich geprüften Kaufmännischen Assistentin/zum Staatlich geprüften Kaufmännischen Assistenten an der Berufsfachschule der Fachrichtung Wirtschaft
Diese Handreichung bezieht sich auf den aktuellen Lehrplan der Berufsfachschule III der Fachrichtung Wirtschaft, der seit dem 1. August 2017 in Kraft
Handreichung
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Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung: Kompetenzdimensionen
Die Datei stellt die Kompetenzdimensionen der Weiterbildung „Nachhaltigkeit als Zukunftsperspektive für die Berufsbildung“ vor. Das Ziel der
Broschüre
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