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Video: Kaufmann/-frau - Tourismus und Freizeit
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Kaufmann/-frau - Tourismus und Freizeit
Kaufleute für Tourismus und Freizeit entwickeln, vermitteln und verkaufen touristische Produkte und Dienstleistungen: Beispielsweise informieren und
Video
Arbeitsblatt: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx
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Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx
Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich
Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF
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Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF
Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Broschuere: Musikfachhändler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Musikfachhändler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Musikfachhändler/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe. Empfehlungen
Broschüre
Unterrichtsplanung: Risiken und Deckungskonzepte im Bedarfsfeld Wohnen
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Risiken und Deckungskonzepte im Bedarfsfeld Wohnen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 4: Ein junges Paar interessiert sich für die Absicherung ihrer neu angeschafften Möbel sowie
Unterrichtsplanung
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Video: The 3 Billion Trees Pledge | Video
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The 3 Billion Trees Pledge | Video
The European Union has a plan to plant 3 billion additional trees by 2030. It’s part of wider efforts to build up EU forests and tackle climate change
Video
Interaktion: Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (Aufgabe 2)
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Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der Einfluss des Menschen auf generative KI" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (Aufgabe 1)
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Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Der Einfluss des Menschen auf generative KI" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion, Kurs
Handreichung: Modul 5 und 6 | Physische Gesundheit | Ablaufplan
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Modul 5 und 6 | Physische Gesundheit | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert jeweils die Module 5 und 6 zur physischen Gesundheit im Kontext der Klimakrise. Anhand von Szenarien zu Luftverschmutzung
Handreichung, Anleitung
Video: Woche 3 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)
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Woche 3 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)
In diesem Video werden die für Woche 3 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der dritten
Video, Kurs
Interaktion: Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 4)
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Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning" aus Woche 3.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 3)
Mediathek
Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning" aus Woche 3.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 2)
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Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning" aus Woche 3.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 1)
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Woche 3 | Theorie | Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning" aus Woche 3.
Interaktion, Kurs
Unterrichtsplanung: Einkünfte aus nichtselbstständiger Arbeit und den Gesamtbetrag der Einkünfte ermitteln (Variante 2)
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Einkünfte aus nichtselbstständiger Arbeit und den Gesamtbetrag der Einkünfte ermitteln (Variante 2)
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 4: Großfamilie Stoch hat einen Beratungstermin vereinbart, um Hilfe bei der Erstellung der
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Erste Versuche von Young
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Erste Versuche von Young
"Thomas YOUNG stellte die Lichtinterferenz zunächst nicht am berühmten Doppelspalt fest, vielmehr benutzte er eine höchst einfache Anordnung, über die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Fräsen eines Firmenlogos
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Fräsen eines Firmenlogos
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 11: Für den "Tag der offenen Tür" soll eine Fräsedemonstration durchgeführt werden. Der eingesetzte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Lernkontrolle: Mein Erklärvideo zur Abfahrkontrolle (DOCX)
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Mein Erklärvideo zur Abfahrkontrolle (DOCX)
Es handelt sich um einen kombinierten Leistungsnachweis zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Berufskraftfahrer (m/w/d) zum Lernfeld 6
Lernkontrolle
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