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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
Die Anleitung leitet die Methode „Was sagt Esther“ an, bei der Jugendliche anhand einer Fallgeschichte unterschiedliche Perspektiven auf
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
Das Gruppenmaterial beinhaltet die Fallgeschichte sowie Rollenkarten für die Methode „Was sagt Esther“, mit denen Jugendliche verschiedene
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Zusatzmaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Zusatzmaterial
Das Zusatzmaterial liefert ergänzende Hintergrundinformationen und vertiefende Impulse zur Fallgeschichte „Was sagt Esther“, um die inhaltliche
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
Die Anleitung führt in die Methode „Rank your Grundrechte“ ein, bei der Jugendliche über den Stellenwert verschiedener Grundrechte diskutieren und
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Beans & Greens – Basics der vegan-vegetarischen Ernährung (Zeitschrift)
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Beans & Greens – Basics der vegan-vegetarischen Ernährung (Zeitschrift)
Angesichts globaler Herausforderungen wie Klimawandel und Ernährungssicherheit ist eine Ernährungsumstellung hin zu einer nachhaltigen Ernährung
Broschüre
Unterrichtsplanung: Beans & Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und Zubereitung von Gemüse (Didaktisches Begleitmaterial)
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Beans & Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und Zubereitung von Gemüse (Didaktisches Begleitmaterial)
Diese didaktische Handreichung bietet Hilfestellungen für den Einsatz der Zeitschrift „Beans and Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und
Unterrichtsplanung
Presentation: „Was ist die Kreislaufgesellschaft?“
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„Was ist die Kreislaufgesellschaft?“
Die Präsentation dient als Einführung in das Thema Kreislaufgesellschaft. Die Schülerinnen und Schüler erwerben fundiertes Fachwissen zur
Präsentation
Merkblatt: Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Grundgesetz Artikel 1 bis 19
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Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Grundgesetz Artikel 1 bis 19
Das Dokument führt die Artikel 1 bis 19 des Grundgesetzes auf und dient als inhaltliche Grundlage für die Reflexion und Priorisierung von Grundrechten
Merkblatt
Handbuch: Bildung für nachhaltige Entwicklung inklusiv
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Bildung für nachhaltige Entwicklung inklusiv
Ergebnisse des Fachtreffens Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion (2020). Die Publikation dokumentiert die Ergebnisse und
Handbuch
Unterrichtsplanung: Zukunftskunst | Übersicht aller Module
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Zukunftskunst | Übersicht aller Module
Die Gesellschaft wird mit immer mehr Zukunftsfragen konfrontiert, die konkrete Auswirkungen bis weit in den privaten Bereich haben: Klimawandel
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Einfache Mehrheiten - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Einfache Mehrheiten - Anleitung
Die Anleitung erläutert die Methode „Einfache Mehrheiten“, um Jugendlichen die Mechanismen und Konsequenzen demokratischer Abstimmungsprozesse
Unterrichtsbaustein
Presentation: Zukunftskunst | Modul 3 | Einfache Mehrheiten - Powerpoint
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Zukunftskunst | Modul 3 | Einfache Mehrheiten - Powerpoint
Die Präsentation vermittelt die Grundlagen demokratischer Abstimmungsformen wie die einfache, absolute und qualifizierte Mehrheit und veranschaulicht
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Wie nachhaltig sind Sand und Zement? (PDF)
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Wie nachhaltig sind Sand und Zement? (PDF)
Diese Broschüre bietet drei Unterrichtseinheiten für die Ausbildung in der Baubranche: Im ersten Modul „Was ist Nachhaltigkeit?“ befassen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wie nachhaltig sind Sand und Zement? (DOCX)
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Wie nachhaltig sind Sand und Zement? (DOCX)
Diese Broschüre bietet drei Unterrichtseinheiten für die Ausbildung in der Baubranche: Im ersten Modul „Was ist Nachhaltigkeit?“ befassen sich die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Beans & Greens – Fleisch-, Fisch- und Käsealternativen (Zeitschrift)
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Beans & Greens – Fleisch-, Fisch- und Käsealternativen (Zeitschrift)
Angesichts globaler Herausforderungen wie Klimawandel und Ernährungssicherheit ist eine Ernährungsumstellung hin zu einer nachhaltigen Ernährung
Unterrichtsplanung
Presentation: Modul 1 | Einführung in die Grundlagen | Präsentation
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Modul 1 | Einführung in die Grundlagen | Präsentation
Die Präsentation führt in die Grundlagen des Klimawandels ein und stellt den Bezug zur psychischen sowie physischen Gesundheit her. Sie erklärt
Präsentation
Broschuere: 50 Percent?! (Planspiel)
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50 Percent?! (Planspiel)
Im Planspiel „50 Percent?!“ dreht sich alles um den biologischen Anbau. Spielerisch lernen die Auszubildenden alles über die Besonderheiten von Bio
Broschüre
Merkblatt: Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Fakten "Überflutungen"
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Modul 5 | Physische Gesundheit - Luftverschmutzung, Überflutung, Klimagerechtigkeit | Fakten "Überflutungen"
Das Factsheet befasst sich mit den gesundheitlichen Auswirkungen von Überflutungen und dem Konzept der Klimagerechtigkeit. Am Beispiel der
Merkblatt

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