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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
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Das Gruppenmaterial beinhaltet die Fallgeschichte sowie Rollenkarten für die Methode „Was sagt Esther“, mit denen Jugendliche verschiedene
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Handbuch: Lehren und Lernen in der digitalen Welt | Die ergänzende Empfehlung zu Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
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Ergänzung zur Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 09.12.2021) Die
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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 1 | Ja/Nein Spiel - Spielanleitung
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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Zitate
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Broschuere: A Pigeon’s Tale | Ein Comic-Essay über Künstliche Intelligenz und Nachhaltigkeit (aus Vogelperspektive)
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Unterrichtsplanung: Klimaanpassung und betriebliche Mitbestimmung | Methodenhandbuch
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Broschuere: Parlamentarische Demokratie
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Webseite: In welcher Welt wollen wir zusammenleben? | Methodenbeschreibung
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Die Teilnehmenden unternehmen eine Reise in ihre Fantasie in eine erdachte Zukunft, in der ein gutes Leben für alle möglich ist.
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Audio: In welcher Welt wollen wir zusammenleben? | Audio Traumreise
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Unterrichtsplanung: Zukunftskunst | Pädagogisches Begleitmaterial
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Text: In welcher Welt wollen wir zusammenleben? | Text zum Vorlesen Traumreise
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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Anleitung
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Presentation: Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Powerpoint
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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
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Die Gesellschaft wird mit immer mehr Zukunftsfragen konfrontiert, die konkrete Auswirkungen bis weit in den privaten Bereich haben: Klimawandel
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