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Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter
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Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Die für das Konzept relevanten Begriffe werden geklärt, dann wenden die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir?
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Welche Technik wollen wir?
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Modul 6 | Welche Leitlinien ergeben sich für eine nachhaltige und generationengerechte Gesellschaft?
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Modul 6 | Welche Leitlinien ergeben sich für eine nachhaltige und generationengerechte Gesellschaft?
Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 01 Seuchen: die „sozialsten“ aller Krankheiten?"
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Arbeitsblatt "OER 01 Seuchen: die „sozialsten“ aller Krankheiten?"
Seuchen machen die gesellschaftliche Dimension von individueller Gesundheitsvorsorge auf besondere Weise sichtbar: Das Prinzip der Ansteckung von
Arbeitsblatt
Video: KI und Nachhaltigkeit | 05 | Nachhaltige KI: Lebenszyklus (MP4)
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KI und Nachhaltigkeit | 05 | Nachhaltige KI: Lebenszyklus (MP4)
Herzlich willkommen zu unserem Video über die Nachhaltigkeit von KI-Systemen, ein Blick auf den Lebenszyklus einer KI. Wir haben uns im Video zum
Video
Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 05 | Nachhaltige KI: Lebenszyklus (PDF)
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KI und Nachhaltigkeit | 05 | Nachhaltige KI: Lebenszyklus (PDF)
Herzlich willkommen zu unserem Video über die Nachhaltigkeit von KI-Systemen, ein Blick auf den Lebenszyklus einer KI. Wir haben uns im Video zum
Kurs
Presentation: Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF
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Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der
Präsentation
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Ökonomische Leitlinien für Nachhaltigkeit"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Ökonomische Leitlinien für Nachhaltigkeit"
Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es?"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es?"
Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es? Für leistungsstarke Gruppen"
Mediathek
Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es? Für leistungsstarke Gruppen"
Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Insel Dystopius: Welche Erkenntnisse können auf das eigene Land übertragen werden?"
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Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Insel Dystopius: Welche Erkenntnisse können auf das eigene Land übertragen werden?"
Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: In aller Munde
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In aller Munde
Was ist Migration? Der Beitrag beschreibt Migration nicht als Sonder- sondern als Normalfall der Geschichte. Globale Wanderbewegungen sind ein
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Radikale Milieus - Dimensionen politischer Gewalt im 21. Jahrhundert
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Radikale Milieus - Dimensionen politischer Gewalt im 21. Jahrhundert
Seit einiger Zeit zeichnet sich ein Zuwachs politischer Gewalt ab, dessen Ursachen, politische Urheberschaft und Zielsetzung schwer einzuordnen sind
Unterrichtsbaustein
Handbuch: Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Organisation von digital gestütztem Unterricht in den Bildungsgängen der beruflichen Schulen
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Empfehlung der Kultusministerkonferenz zur Organisation von digital gestütztem Unterricht in den Bildungsgängen der beruflichen Schulen
(Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 21.03.2024) Die Entfaltung einer umfassenden beruflichen und gesellschaftlichen Handlungskompetenz – in
Handbuch
Lernspiel: C8-3 Drag the Words: wichtige Dimensionen. Quiz zum Video
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C8-3 Drag the Words: wichtige Dimensionen. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Lückentext-Quiz zum Thema wichtige Dimensionen. Es gehört zum Video „C8-3 Principal Components Analysis und ihr Einsatz bei
Lernspiel
Broschuere: Das Heft über Tiere, Menschen und Umwelt
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Das Heft über Tiere, Menschen und Umwelt
In dieser Ausgabe von "Was geht?" dreht sich alles um das Thema "Tiere, Menschen und Umwelt". Das Heft eröffnet Jugendlichen den Zugang zu
Broschüre
Lernspiel: C8-3 Drag the Word: alte vs. neue Dimensionen. Quiz zum Video
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C8-3 Drag the Word: alte vs. neue Dimensionen. Quiz zum Video
Die H5P-Datei enthält ein Lückentext-Quiz zum Thema alte vs. neue Dimensionen. Es gehört zum Video „C8-3 Principal Components Analysis und ihr Einsatz
Lernspiel
Unterrichtsplanung: Modul 4 | Warum ist es problematisch, als Gesellschaft dauerhaft auf Wachstum zu setzen?
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Modul 4 | Warum ist es problematisch, als Gesellschaft dauerhaft auf Wachstum zu setzen?
Politik, Wirtschaft und Gewerkschaften setzen dauerhaft auf (Wirtschafts-)Wachstum. Auch die Steuereinnahmen sollen ständig wachsen. Gleiches gilt für
Unterrichtsplanung

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