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Rahmenlehrpläne

Video: Volkswirtschaftslehre - Svens Anpassung an weniger Einkommen

Volkswirtschaftslehre - Svens Anpassung an weniger Einkommen

Sven macht gerade eine harte Zeit durch. Sein monatliches Einkommen ist gesunken und daher stehen ihm jetzt nur noch 30 statt 60 Euro für sein

Video: Volkswirtschaftslehre - Svens Haushaltsoptimum

Volkswirtschaftslehre - Svens Haushaltsoptimum

Das Erlebnis mit Sven in der Süßwarenabteilung macht noch einmal klar: Solange die Grenzrate der Substitution nicht mit dem relativen Preis der Güter

Video: Vorhang auf für junge Maker*innen

Vorhang auf für junge Maker*innen

Im besonderen Fokus steht unser Nachwuchs. In dieser Session behandeln wir Projekte, Workshops und Angebote, die junge Maker*innen spielerisch an

Text: Warum eigenen sich Games für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Warum eigenen sich Games für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Was sind kompetitive Games? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: (2/6) ChatGPT – kurz erklärt: Was ist das Besondere an ChatGPT?

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Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom

Video: (3/6) ChatGPT – kurz erklärt: Wie verändert ChatGPT das Lernen?

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Video: (3/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: AI Methods and Robotics

(3/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: AI Methods and Robotics

This video produced by the AI Campus addresses the following questions: How do robots solve tasks? What are the potential risks and benefits of

Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: 10.1 Incentive-Anfrage: Arbeitsaufträge

10.1 Incentive-Anfrage: Arbeitsaufträge

Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Hotelberufe: Die Datei enthält mehrere Arbeitsaufträge zur Anfrage eines

Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt

Ländermaterial

Video: A3 Motivation - Pythonkurs (MP4)

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Die Datei enthält das Video „A3 Motivation - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt motivieren wir den Kurs, und spezifizieren Lernziele auf verschiedenen

Presentation: A3 Motivation - Pythonkurs (PDF)

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Die Datei enthält die Präsentation „A3 Motivation - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt motivieren wir den Kurs, und spezifizieren Lernziele auf

Video: A4a Beispiele: Hello World - Pythonkurs (MP4)

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Die Datei enthält das Video „A4a Beispiele: Hello World - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt findet der erste Kontakt zu der verwendeten

Presentation: A4a Beispiele: Hello World - Pythonkurs (PDF)

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Die Datei enthält die Präsentation „A4a Beispiele: Hello World - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt findet der erste Kontakt zu der verwendeten

Video: A4b Beispiele: Schulmathematik - Pythonkurs (MP4)

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Die Datei enthält das Video „A4b Beispiele: Schulmathematik - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt ergänzen wir das erste Python Programm durch weitere

Presentation: A4b Beispiele: Schulmathematik - Pythonkurs (PDF)

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Die Datei enthält die Präsentation „A4b Beispiele: Schulmathematik - Pythonkurs“. In diesem Abschnitt ergänzen wir das erste Python Programm durch

Video: A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs (MP4)

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Die Datei enthält das Video „A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs“. In diesem Abschnitt stellen wir den Aufbau und die Konzeption des Kurses

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Die Datei enthält die Präsentation „A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs“. In diesem Abschnitt stellen wir den Aufbau und die Konzeption des Kurses

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