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Presentation: Den CAS-Rechner von GeoGebra erkunden – Möglichkeiten und Stolpersteine
Mediathek
Den CAS-Rechner von GeoGebra erkunden – Möglichkeiten und Stolpersteine
Der CAS-Rechner von GeoGebra ist eine Möglichkeit, den Ansprüchen des neuen Kernlehrplans Mathematik für die Oberstufe in NRW gerecht zu werden. Die
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Welche Aufgaben hat die Europäische Zentralbank?
Mediathek
Welche Aufgaben hat die Europäische Zentralbank?
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die geldpolitischen Instrumente der Europäischen Zentralbank kennen. Mit dem
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
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„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als
Arbeitsblatt
Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pptx)
Mediathek
Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pptx)
Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie
Präsentation
Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pdf)
Mediathek
Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Lehrvortrag (pdf)
Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie
Präsentation
Unterrichtsplanung: Gesagt, getan – alle für das Klima! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Mediathek
Gesagt, getan – alle für das Klima! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)
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„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)
Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Jugendliche und junge Erwachsene stehen im Fokus der
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Gesundheits- und fitnessbezogene Workouts auf Social Media Plattformen
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Gesundheits- und fitnessbezogene Workouts auf Social Media Plattformen
Das Unterrichtsvorhaben "Gesundheits- und fitnessbezogene Workouts auf Social Media Plattformen" ist für die gymnasiale Klassenstufe 9/10 konzipiert
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Wasser ist Leben – für alle! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Mediathek
Wasser ist Leben – für alle! | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Gesundheitsbezogenes Selftracking bei sportlichen Aktivitäten (ZIP-Datei)
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Gesundheitsbezogenes Selftracking bei sportlichen Aktivitäten (ZIP-Datei)
Das Unterrichtsvorhaben "Gesundheitsbezogenes Selftracking bei sportlichen Aktivitäten" ist für die gymnasiale Klassenstufe 9/10 konzipiert und
Unterrichtsplanung
Handreichung: Lernentwicklungsinstrumente im Lernbüro
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Lernentwicklungsinstrumente im Lernbüro
Das Material unterstützt die Arbeit mit Lernentwicklungsinstrumenten im Lernbüro. Es bietet Impulse für Reflexion, Zielsetzung, Lernplanung und
Handreichung
Unterrichtsplanung: Entwurf einer Curricularen Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen
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Entwurf einer Curricularen Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen
Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Im
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handbuch: Mehrsprachigkeit gezielt nutzen und fördern
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Mehrsprachigkeit gezielt nutzen und fördern
Digitale Medien bieten eine Vielzahl an Zugangsmöglichkeiten in unterschiedlichen Sprachen, die sich gewinnbringend integrieren lassen, um
Handbuch
Bild: Wimmelbild zur Themeneinheit "Wasser ist Leben" | Lernmaterial im reduzierten Umfang
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Wimmelbild zur Themeneinheit "Wasser ist Leben" | Lernmaterial im reduzierten Umfang
Die Lernmaterialien zur zwölften Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik vermitteln Basiswissen zu den 17 Zielen für nachhaltige
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Lernspiel: C6-2 Drag the Words: Instanzbasiertes Lernen (Quiz zum Video)
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C6-2 Drag the Words: Instanzbasiertes Lernen (Quiz zum Video)
Das Quiz gehört zum Video zum Thema „C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art“.
Lernspiel
Handreichung: Umsetzungshilfe für die praktische Pflegeausbildung
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Umsetzungshilfe für die praktische Pflegeausbildung
Die Handreichung unterstützt Lehrkräfte bei der Umsetzung des neuen Landeslehrplans für die generalistische Pflegeausbildung. Sie beinhaltet zunächst
Handreichung
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Unterrichtsplanung: Situationsgerechte Kommunikation mit Patientinnen und Patienten erlernen
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Situationsgerechte Kommunikation mit Patientinnen und Patienten erlernen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 2: Auf Basis eines fiktiven Telefonats machen sich die Schülerinnen und Schüler die
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Arbeitsblatt: Gesellschaftliche Entwicklungen und Herausforderungen: Digitalisierung | Arbeitsblatt 2: Digitalisierung und Digitale Transformation: Was ist das?
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Gesellschaftliche Entwicklungen und Herausforderungen: Digitalisierung | Arbeitsblatt 2: Digitalisierung und Digitale Transformation: Was ist das?
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt der Unterrichtsreihe "Gesellschaftliche Entwicklungen und Herausforderungen: Digitalisierung" zum Thema
Arbeitsblatt
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