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BBS Mainz I Technik

Am Judensand 12
55122 Mainz
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Berufsschule
it.schule stuttgart Gewerbliche und Kaufmännische Schule für Informationstechnik (Hauptstelle)

Breitwiesenstraße 20
70565 Stuttgart
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Berufsschule
Berufskolleg Ost Essen

Knaudtstraße 25
45138 Essen
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Berufsschule
Ludwig-Erhard-Schule Erfurt Staatliche Berufsbildende Schule 3

Talstraße 24
99089 Erfurt
Unterrichtsbaustein: Generative KI | Grundlagen
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Generative KI | Grundlagen
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
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Berufsschule
Berufsbildenden Schulen der Stadt Oldenburg

Ammerländer Heerstraße 33‐39
26129 Oldenburg
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Berufsschule
Julius-Springer-Schule Heidelberg (Hauptstelle)

Mark-Twain-Straße 1
69126 Heidelberg
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Eigenen Actionbound planen und entwickeln
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Arbeitsblatt: Eigenen Actionbound planen und entwickeln
Das Arbeitsblatt unterstützt Lernende bei der Planung und Konzeption eines eigenen Actionbounds. Es führt schrittweise durch Themenfindung, Storyline
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Mähroboter
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Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Mähroboter
Dieses Arbeitsblatt wird im Rahmen des Kurses Zielgruppensegmentierung mit QGIS eingesetzt. Die Lernenden analysieren anhand zweier Texte die
Arbeitsblatt
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Berufsschule
Zeppelin-Gewerbeschule Konstanz (Hauptstelle)

Pestalozzistraße 2
78467 Konstanz
Anleitung: QGIS‑Guide: Zielgruppensegmentierung (Schritt‑für‑Schritt‑Anleitung)
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QGIS‑Guide: Zielgruppensegmentierung (Schritt‑für‑Schritt‑Anleitung)
Dieser Leitfaden erklärt Schritt für Schritt, wie Lernende Geodaten aus dem Regionalatlas Deutschland exportieren, in QGIS importieren und für eine
Anleitung
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Braunschweig I Johannes-Selenka-Schule

Inselwall 1a
38114 Braunschweig
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Berufsschule
Cuno-Berufskolleg II Berufskolleg für Technik Hagen

Viktoriastraße 2
58095 Hagen
Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
Fake News entstehen nicht nur durch die Verbreitung von falschen Informationen in Textform, sondern oft auch unterstützt durch manipulierte Bilder
Arbeitsblatt
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen II Celle Axel-Bruns-Schule

Lönsweg 1
29225 Celle
Unterrichtsbaustein: Generative KI | Erweiterung
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Generative KI | Erweiterung
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein
Webseite: Lernmodul: Inkscape
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Lernmodul: Inkscape
Lernmodul zu Inkscape: Das Zeichenprogramm „Inkscape“ kann zur Erstellung und Bearbeitung von vektorbasierten Graphiken genutzt werden. So können
Webseite
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Berufsschule
Louis-Lepoix-Schule Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Balger Straße 15
76532 Baden-Baden

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