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Poster - Internet of Things "Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft"
"klicksafe to go" ist ein Format, in dem aktuelle, medienpädagogisch relevante Themen aufgegriffen und für Schule und Unterricht kompakt aufbereitet
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News
Lernortkooperation in der digitalen Lern- und Arbeitswelt
Das Modellvorhaben BER-LOK 4.0 stellt sich vor und steht weiteren öffentlichen beruflichen Schulen in Berlin und ihren Lernortpartnern offen.
HubbS-Redaktion
Mediathek
Videoclip: „Hate-Speech und Cybermobbing“
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
Video
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Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Hass im Netz“ (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
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Mediathek
Präsentation für den Unterricht zum Thema „Hass im Netz" (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
Arbeitsblatt
Mediathek
Videomanuskript der Folge: „Hate-Speech und Cybermobbing" (PDF)
Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von
Text
Mediathek
Meine digitalen Kompetenzen mit Europass
Dieses Arbeitsblatt behandelt die von der Europäischen Union in einem einheitlichen Referenzrahmen definierten digitalen Kompetenzen: 1. Informations-
Arbeitsblatt
Mediathek
Kundenwünsche über eine Videokonferenz erfassen
Die örtliche Grundschule möchte für ihre Theatergruppe mehrere Kisten herstellen lassen. Das erste Kundengespräch mit der Schulleitung findet über
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Mediathek
WhatsApp Klassengruppen
Das Video behandelt das Thema WhatsApp-Klassengruppen und häufige Probleme, die in Klassenchats auftreten. In dieser Videoreihe kommen Jugendliche
Video
News
Die digitale Zukunft: Gestalter/-in für immersive Medien
Die Zahl der Unternehmen, die virtuelle 3-D-Welten oder 360-Grad-Videos erstellen, steigt ungebremst. Umso dringlicher ist der Bedarf nach einem neuen
HubbS-Redaktion
Gestalter für immersive Medien (m/w/d)
Mediathek
CAD/CAM-Schnittstellen
Für die Kommunikation zwischen verschiedenen Programmen aus dem CAD-CAM-Bereich sind die Kenntnis und Anwendung der gängigen Schnittstellen nötig. Die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Methodensammlung: Lesen
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Es enthält vielfältige Methoden zur Arbeit mit Fachtexten in der Berufsschule. Die Methoden
Handreichung
Ländermaterial
Mediathek
Advance Organizer Lernfeld 5: Im Kassenbereich arbeiten (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält einen Advance Organizer zur Zielanalyse für Lernfeld 5. Die Übersicht zeigt, welche Tätigkeiten die Schülerinnen und Schüler im
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Mediathek
KI-VerstehBar: So werden Fachtexte auch mit KI besser verständlich
Die Teilgruppensitzungen der Berufssprache Deutsch stellen eine Präsentation mit Erklärungen, Beispielen für sprachsensible Methoden und Prompts
Sonstiges
Ländermaterial
Mediathek
Sprachsensibel unterrichten
Schülerinnen und Schüler verfügen über sehr unterschiedliche sprachliche Fähigkeiten. Aufgrund der zunehmenden sprachlichen Heterogenität kommt dem
Handbuch
Mediathek
Mit Sprache Haltung zeigen | Hatespeech argumentativ entgegentreten
Hasspostings (Hatespeech) sind diskriminierende, hasserfüllte Aussagen gegen Einzelpersonen oder Gruppen. Dieses Modul zielt darauf ab, dass Lernende
Unterrichtsplanung
Mediathek
Sprachsensiblen Unterricht vorbereiten – auch mit Systemen künstlicher Intelligenz
Die Teilgruppensitzungen der Berufssprache Deutsch stellen eine Präsentation mit Erklärungen, Beispielen für sprachsensible Methoden und Prompts
Sonstiges
Ländermaterial
Mediathek
Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott
Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Mobbing und Hass stärker ins Internet verlagert. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler gaben in einer
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