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Justitia, die Göttin der Gerechtigkeit

Neuerungen im Berufsbildungsgesetz

Am 1. August 2024 ist das überarbeitete Berufsbildungsvalidierungs- und -digitalisierungsgesetz in Kraft getreten. Die Neuerungen bringen Änderungen

HubbS-Redaktion

Video: C4-1 Klassifikationsbäume - Entscheidungsbäume für die Klassifikation (Video)

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Das Video zum Thema „C4-1 Klassifikationsbäume - Entscheidungsbäume für die Klassifikation“ zeigt Klassifikationsbäume, die mit Maschinellem Lernen

Video: C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten (Video)

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Das Video zum Thema „C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten“ erklärt die Cross-Validierung oder Kreuzvalidierung als Möglichkeit

Broschuere: Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote: MINT

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Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital richtet sich an Landesinstitute, Qualitätseinrichtungen sowie Multiplikator:innen und

Video: C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze (Video)

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Im Video „C7-6 Netzwerkarchitekturen - Teil 1 - Rekurrente neuronale Netze“ geht es um rekurrente neuronale Netze (RNNs). Sie sind die Basis für

Broschuere: Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote: Musik/Kunst/Sport

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Die Integration von Chatbots in die Bildung ist ein wachsender Trend, der neue Möglichkeiten für individualisiertes Lernen und die Unterstützung von

Kartenausschnitt:

Regionales Berufsbildungszentrum Wirtschaft

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Im Austausch mit dem Patienten

Welche digitalen Kompetenzen braucht es in der Pflege?

Schweizer Forschungsprojekt im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms NFP 77 „Digitale Transformation“

Maria-Luisa Schmitz, Patrizia Salzmann, Andrea Carla Volpe

Pflegefachmann (m/w/d), Pflegeassistent (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpflegehelfer (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w/d), Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger (m/w/d), Altenpfleger (m/w/d)

Video: B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten? (Video)

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Das Video „B4 Datensicherheit - Wie schützen wir unsere Daten?“ beschäftigt sich mit dem Thema Datensicherheit. Wie zum Beispiel im Video „A1-2 Daten

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Das Video zum Thema „C3-2 Multiple Lineare Regression ... und nominale Variablen“ zeigt, wie die lineare Regression so erweitert werden kann, dass

Video: C6-1 Distanzfunktionen - Wie ähnlich sind sich verschiedene Datenpunkte? (Video)

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Das Video zum Thema „C6-1 Distanzfunktionen - Wie ähnlich sind sich verschiedene Datenpunkte?“ vermitttelt, dass sich Datenpunkte ähnlich sind, wenn

Junge Frau mit anderen Auszubildenden in einer Autowerkstatt

Bildungsbericht 2026: So steht es um die berufliche Ausbildung

Wir stellen Ihnen die Ergebnisse des Berichts und Lösungsansätze für die Herausforderungen in der Berufsbildung vor.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Kundenwünsche über eine Videokonferenz erfassen

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Die örtliche Grundschule möchte für ihre Theatergruppe mehrere Kisten herstellen lassen. Das erste Kundengespräch mit der Schulleitung findet über

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Positionierungsspiel - Statements zur Unterrichtseinheit "Wahlen - Auseinandersetzung mit der Parteienlandschaft"

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Der entwickelte Unterrichtsvorschlag bietet eine Möglichkeit, wie eine ergänzende Auseinandersetzung im Fachunterricht der Sekundarstufe II zum Thema

Anleitung: »Minetest« (Luanti) – lokalen Server aufsetzen

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Im Folgenden wird beschrieben, wie man »Minetest/Luanti« als (lokalen) Server im Klassenraum oder auch jedem anderen Bildungsort einrichten kann und

Handbuch: Film ab! Materialien und Checklisten für Lehrkräfte zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht

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Dieser Leitfaden soll einen Überblick über ausgewählte Leitfragen zur Produktion von Erklärvideos mit Schüler*innen im Unterricht liefern und

Video: Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)

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Einführung/Reaktivierung: Historische/Philosophische Perspektiven auf den, sowie Dimensionen und Fähigkeiten des menschlichen Körpers. Dieses Video

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