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Unterrichtsbaustein: Wer bestimmt im Internet? - Mindmap für Anleitende
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Wer bestimmt im Internet? - Mindmap für Anleitende
Ein Gespräch zu Machtverhältnissen in einer digitalisierten Welt. Die Teilnehmenden tauschen sich in einem moderierten und ergebnisoffenen Gespräch zu
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Webseite: Schritt für Schritt | Methodenbeschreibung
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Schritt für Schritt | Methodenbeschreibung
Konkrete fiktive Ereignisse aus der Zukunft machen eine nachhaltig und gerecht gestaltete Digitalisierung vorstellbar.
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Unterrichtsbaustein: Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Ereignisse
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Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Ereignisse
Konkrete fiktive Ereignisse aus der Zukunft machen eine nachhaltig und gerecht gestaltete Digitalisierung vorstellbar.
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Unterrichtsbaustein: Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Strategien
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Schritt für Schritt | Arbeitsblatt Strategien
Konkrete fiktive Ereignisse aus der Zukunft machen eine nachhaltig und gerecht gestaltete Digitalisierung vorstellbar.
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Unterrichtsbaustein: Cloud und Rüben - Textbausteine
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Cloud und Rüben - Textbausteine
Eine Textarbeit zur Zwiespältigkeit digitaler Technik in der globalisierten Landwirtschaft. Die hier verlinkten Textbausteine sind eine
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Unterrichtsbaustein: Jede*r hat das Recht auf ein Smartphone?
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Jede*r hat das Recht auf ein Smartphone?
Eine Positionierungs- und Reflexionsmethode zu Ressourcengerechtigkeit. Die Teilnehmenden positionieren sich zu der Aussage »Jede*r hat das Recht auf
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Unterrichtsbaustein: Jede*r hat das Recht auf ein Smartphone? - Infoblatt
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Jede*r hat das Recht auf ein Smartphone? - Infoblatt
Eine Positionierungs- und Reflexionsmethode zu Ressourcengerechtigkeit. Die Teilnehmenden positionieren sich zu der Aussage »Jede*r hat das Recht auf
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Unterrichtsbaustein: Let’s make money! - Infokarten
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Let’s make money! - Infokarten
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine der hier verlinkten
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Unterrichtsbaustein: Let’s make money!
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Let’s make money!
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine Infokarte zu einem
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Unterrichtsbaustein: Eine Verkehrs-App für Smartstadt?
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Eine Verkehrs-App für Smartstadt?
Ein Rollenspiel zum Thema öffentliche versus private Plattformdienste. In einem fiktiven Szenario (Zeitungsartikel) initiiert eine Bürgerinitiative in
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Unterrichtsbaustein: 4 Gründe für Degrowth | Microlearning
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4 Gründe für Degrowth | Microlearning
Diese digitale Bildungseinheit eignet sich als kurze Einführung in Postwachstum. Sie stellt die Vorteile des Postwachstums als alternative Lebensweise
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Video: Die solidarische Lebensweise | Video
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Die solidarische Lebensweise | Video
Diese kurze digitale Bildungseinheit gibt einen spielerischen Einblick in das Konzept der solidarischen Lebensweise. Mithilfe eines animierten Videos
Video
Eine Auszubildende zur Floristin fotografiert einen Blumenstrauß.
News
Neuordnung der Berufe Florist (m/w/d), Fotograf (m/w/d) und Justizfachangestellter (m/w/d)
Zum 01.08.2025 treten die neuen Rahmenlehrpläne in Kraft.
HubbS-Redaktion
Florist (m/w/d), Fotograf (m/w/d), Justizfachangestellter (m/w/d)
Video: Klima (un)gerechte Scheinlösungen? | Videoeinstieg
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Klima (un)gerechte Scheinlösungen? | Videoeinstieg
Diese digitale Bildungseinheit behandelt nicht-nachhaltige Produktions- und Lebensweisen und globale Ungerechtigkeiten am Beispiel des Autoverkehrs
Video
Unterrichtsbaustein: Klima (un)gerechte Scheinlösungen? | weiterführende Infos
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Klima (un)gerechte Scheinlösungen? | weiterführende Infos
Diese digitale Bildungseinheit behandelt nicht-nachhaltige Produktions- und Lebensweisen und globale Ungerechtigkeiten am Beispiel des Autoverkehrs
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Kompass des Wandels | Microlearning
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Kompass des Wandels | Microlearning
Diese kurze digitale Bildungseinheit stellt angelehnt an den US-amerikanischen Soziologen Erik Olin-Wright drei Felder vor, in die verschiedenste
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Video: Wer hat’s gesagt? | Zitat
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Wer hat’s gesagt? | Zitat
Diese digitale Lerneinheit fokussiert sich auf Klimagerechtigkeit und Wachstumslogik und bindet Perspektiven von jungen Klimaaktivisten mit ein. Sie
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Unterrichtsbaustein: Wer hat’s gesagt? | Tokata Iron Eyes und Standing Rock
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Wer hat’s gesagt? | Tokata Iron Eyes und Standing Rock
Diese digitale Lerneinheit fokussiert sich auf Klimagerechtigkeit und Wachstumslogik und bindet Perspektiven von jungen Klimaaktivisten mit ein. Sie
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