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Broschuere: Flyer: AI in STEM Education
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Flyer: AI in STEM Education
Learning about artificial intelligence in STEM education can help students to better understand this technology, engage with its applications, and
Broschüre
Simulation: Farbwahrnehmung (Simulation von PhET)
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Farbwahrnehmung (Simulation von PhET)
Erzeuge einen ganzen Regenbogen durch Mischen von Rot, Grün und Blau. Ändere die Wellenlänge des monochromatischen Strahls oder filtere weißes Licht
Simulation
Simulation: Hohlspiegel Simulation
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Hohlspiegel Simulation
"Bildentstehung und Bildeigenschaften beim Hohlspiegel. Veranschauliche dir zuerst mit Hilfe der Simulation die sogenannte Bewegungsregel: Solange g >
Simulation
Unterrichtsbaustein: KEPLER- oder astronomisches Fernrohr
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KEPLER- oder astronomisches Fernrohr
Ziel eines jeden Fernrohres ist die Vergrößerung des Sehwinkels. Das von Johannes KEPLER (1571 - 1630) entwickelte KEPLER- oder astronomische Fernrohr
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (DOCX)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Mediaworks GmbH (Kommunikationsabteilung) für das Lernfeld 7, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (DOCX)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Medien-Agentur Schmitt für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Unterrichtsbaustein: Bildeigenschaften bei Abbildungen
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Bildeigenschaften bei Abbildungen
Wenn g>f ist, entstehen bei Abbildung an Sammellinsen reelle, höhen- und seitenverkehrte Bilder. Ist g>2?f, so sind Bilder an Sammellinsen kleiner als
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Unterrichtsbaustein: BREWSTER-Winkel
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BREWSTER-Winkel
Als Brewster-Winkel wird der Einfallswinkel bezeichnet, unter dem von unpolarisiertem Licht nur der senkrecht zur Einfallsebene polarisierte Anteil
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Unterrichtsbaustein: Glas und Folie zwischen gekreuzten Polfiltern
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Glas und Folie zwischen gekreuzten Polfiltern
In der folgenden Versuchsserie sind zunächst hintereinander zwei gekreuzte Polarisationsfilter im Strahlengang einer Lampe positioniert (Bild 1). Im
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Unterrichtsbaustein: Körperfarben
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Körperfarben
"Man könnte die gelbe Farbe der Zitrone wie folgt erklären: "Fällt auf die Zitrone weißes Licht, so werden von diesem einfallenden Licht alle
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (DOCX)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Design-Agentur „Maier“ für das Lernfeld 5, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 5 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Design-Agentur „Maier“ für das Lernfeld 5, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 6 (DOCX)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 6 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Hotelkette Ibeas (Marketing-Abteilung) für das Lernfeld 6, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 6 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 6 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Hotelkette Ibeas (Marketing-Abteilung) für das Lernfeld 6, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Mediaworks GmbH (Kommunikationsabteilung) für das Lernfeld 7, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil - Lernfeld 8 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der Medien-Agentur Schmitt für das Lernfeld 8, 2. Ausbildungsjahr. Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse
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Unterrichtsbaustein: Gesetz von MALUS
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Gesetz von MALUS
Unpolarisiertes Licht passiert einen Polarisationsfilter. Das nun linear polarisierte Licht hat die Intensität I0. Nun passiert es einen zweiten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Polarisation von Licht - Fortführung
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Polarisation von Licht - Fortführung
Passiert unpolarisiertes Licht einen idealen linearen Polarisationsfilter, so halbiert sich seine Intensität. Sind zwei Polarisationsfilter mit ihren
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