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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 9: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 9: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
Das System der (Zentral-)Banken und die verschiedenen Geldmengen wurden in den vorangegangenen Stunden besprochen. Die Geldschöpfung durch (Zentral-
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Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Something is floating, and something is piling up – garbage and garbage avoidance (DOCX)
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Fashion DIET: Something is floating, and something is piling up – garbage and garbage avoidance (DOCX)
This unit’s focus is on strategies for waste avoidance. Sources of waste will be identified and possibilities for action in terms of the responsible
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Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Something is floating, and something is piling up – garbage and garbage avoidance (PDF)
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Fashion DIET: Something is floating, and something is piling up – garbage and garbage avoidance (PDF)
This unit’s focus is on strategies for waste avoidance. Sources of waste will be identified and possibilities for action in terms of the responsible
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 6: Marktforschung | Kaufleute für Büromanagement
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 6: Marktforschung | Kaufleute für Büromanagement
Der gezeigte Unterricht ist zu Beginn des Lernfeldes 5, in dem es um die Akquise und Bindung von Kunden geht, angesiedelt. In einer ersten
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Kurs: Woche 4 | Anwendungsbeispiele | Den Gorilla vor lauter Hypothesen nicht sehen (PDF)
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Woche 4 | Anwendungsbeispiele | Den Gorilla vor lauter Hypothesen nicht sehen (PDF)
In diesem Video-Transkript widmen wir uns zunächst noch einmal dem arithmetischen Mittelwert und dem Median und veranschaulichen anhand von Beispielen
Kurs
Video: Woche 4 | Anwendungsbeispiele | Den Gorilla vor lauter Hypothesen nicht sehen (MP4)
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Woche 4 | Anwendungsbeispiele | Den Gorilla vor lauter Hypothesen nicht sehen (MP4)
In diesem Video widmen wir uns zunächst noch einmal dem arithmetischen Mittelwert und dem Median und veranschaulichen anhand von Beispielen, wann
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute
Die Unterrichtseinheit findet im Rahmen der Ausbildung zur/zum Industriekauffrau/-mann zum Lernfeld 8 „Kosten- und Leistungsrechnung zur Vorbereitung
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Unterrichtsbaustein: Towards a free market economy: Economic transition in Europe
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Towards a free market economy: Economic transition in Europe
Mit diesem Arbeitsblatt entdecken Ihre Schülerinnen und Schüler Länder, Märkte und Wirtschaftssysteme – auf Englisch. For learners of English as a
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Unterrichtsbaustein: Wirtschaftswelt der Zukunft
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Wirtschaftswelt der Zukunft
In dieser Unterrichtseinheit diskutieren Ihre Schülerinnen und Schüler das Spannungsfeld zwischen Wirtschaftswachstum und Wachstumskritik. Sie suchen
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 11: Preisbildung in unterschiedlichen Marktformen | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 11: Preisbildung in unterschiedlichen Marktformen | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
Der in dem Videoclip gezeigte Unterricht ist Bestandteil einer längeren Unterrichtseinheit im Fach Volkswirtschaftslehre (VWL). Es geht um eine
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 4: Kaufmännische Rechnung | Kaufleute im Groß- und Außenhandel
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 4: Kaufmännische Rechnung | Kaufleute im Groß- und Außenhandel
Zu Beginn des Schuljahrs wurde der Möbelhändler Fischer Büromöbel OHG als Modellunternehmen in der Klasse eingeführt. Die Schüler:innen sind daher
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Video: Klimawandel - was tun? | Was tust Du, wenn Du diesbezüglich down und frustriert bist? Was macht Dich wieder optimistisch?
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Klimawandel - was tun? | Was tust Du, wenn Du diesbezüglich down und frustriert bist? Was macht Dich wieder optimistisch?
Wir bringen Klimaschutz ins Klassenzimmer. Lernmaterial und Unterrichtsmaterial zum Themenbereich Klimawandel und Klimaschutz. Übung zum Video: Lass
Video
Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 8: Angebotsvergleich | Kaufleute im Einzelhandel und Verkäufer:innen
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 8: Angebotsvergleich | Kaufleute im Einzelhandel und Verkäufer:innen
Das Modellunternehmen VeloCity Bikes wurde bereits im ersten Ausbildungsjahr genutzt und ist daher hinreichend bekannt. Des Weiteren wurde bereits
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Unterrichtsbaustein: Modul 2 | Psychische Gesundheit - Grundlagen Emotionen | Notfallkoffer (Schülerversion)
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Modul 2 | Psychische Gesundheit - Grundlagen Emotionen | Notfallkoffer (Schülerversion)
Das Material dient als strukturierte Vorlage für die Erstellung eines persönlichen „Notfallkoffers“. Schüler und Schülerinnen können darin ihre
Unterrichtsbaustein
Merkblatt: Modul 6 | Physische Gesundheit - Hitze und Hitzeschutz | Take home messages
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Modul 6 | Physische Gesundheit - Hitze und Hitzeschutz | Take home messages
Das Material fasst die zentralen Erkenntnisse zum Thema Hitze und Gesundheit zusammen. Es bietet einen Überblick über Gefahrenschwellen, Symptome von
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 7: Lagerkennzahlen Lagerlogistik | Fachlagerist:in und Fachpraktiker:in für Lagerlogistik
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 7: Lagerkennzahlen Lagerlogistik | Fachlagerist:in und Fachpraktiker:in für Lagerlogistik
Das Lernfeld 3 „Güter bearbeiten“ wurde bereits über zwei Wochen bearbeitet; Aspekte wie Arbeitsmittel, Arbeitsschutz, Abfallentsorgung, sowie die
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 3: Betriebliche Lernaufgabe | Ausbildungsvorbereitung
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 3: Betriebliche Lernaufgabe | Ausbildungsvorbereitung
Die beschriebene Unterrichtseinheit erstreckt sich über vier Wochen (fünfte bis achte Schulwoche) des ersten Jahres der Ausbildungsvorbereitung. Sie
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Handreichung: Modul 5 und 6 | Physische Gesundheit | Ablaufplan
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Modul 5 und 6 | Physische Gesundheit | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert jeweils die Module 5 und 6 zur physischen Gesundheit im Kontext der Klimakrise. Anhand von Szenarien zu Luftverschmutzung
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