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Unterrichtsplanung: „Die demokratische Welt schwankt“ - Anne Applebaum zur Verteidigung der Demokratie (PDF)
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„Die demokratische Welt schwankt“ - Anne Applebaum zur Verteidigung der Demokratie (PDF)
Der Material beschäftigt sich mit der Bedeutung der Demokratie im Sinne von Artikel 20 GG. Ausgangspunkt ist die Dankesrede der Journalistin Anne
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Presentation: „Die demokratische Welt schwankt“ - Anne Applebaum zur Verteidigung der Demokratie (PPT)
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„Die demokratische Welt schwankt“ - Anne Applebaum zur Verteidigung der Demokratie (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit der Verteidigung demokratischer Werte im Sinne von Artikel 20 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat aus der Dankesrede
Präsentation
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Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Auf die 1 (Werte-Übung)
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Auf die 1 (Werte-Übung)
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Respektvolle Sprache (PDF)
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Respektvolle Sprache (PDF)
Das Material befasst sich mit der Bedeutung wertschätzender Kommunikation. Er zielt darauf ab, die Lernenden für die Merkmale respektvoller Sprache zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zensur: Sag nicht … (PDF)
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Zensur: Sag nicht … (PDF)
Der Unterrichtsplan beschäftigt sich mit dem Thema Zensur im Kontext der Presse- und Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Anhand eines praktischen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Die Kopfstand-Methode
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Die Kopfstand-Methode
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
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Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Digitale Zivilcourage
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Digitale Zivilcourage
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
Presentation: „Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PPT)
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„Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat des Kabarettisten Maximilian
Präsentation
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Unterrichtsplanung: Modul 3: (Des)-Informationsraum TikTok | Das TikTok-Museum
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Modul 3: (Des)-Informationsraum TikTok | Das TikTok-Museum
TikTok ist ein wichtiger Raum für Meinungsbildung und Informationsaustausch, aber auch für die Verbreitung von Desinformation. Dieses Modul erkennt
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: „Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PDF)
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„Das ist für mich wahre Größe…" - Maximilian Schafroth zur Meinungsfreiheit - Art. 5 GG (PDF)
Der Material beschäftigt sich mit dem Grundrecht auf Meinungsfreiheit gemäß Artikel 5 GG. Ausgangspunkt ist ein Zitat des Kabarettisten Maximilian
Unterrichtsplanung
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Presentation: Zensur: Sag nicht … (PPT)
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Zensur: Sag nicht … (PPT)
Die Präsentation beschäftigt sich mit dem Thema Zensur im Kontext der Pressefreiheit gemäß Artikel 5 GG und Artikel 111 BV. In einem interaktiven
Präsentation
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Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung
Text: Demokratie jenseits von Wahlen
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Demokratie jenseits von Wahlen
Auch abseits von Wahlen kann man sich für die Demokratie einsetzen – etwa durch ehrenamtliches Engagement, Bürgerinitiativen, der Teilnahme an
Text
Video: Videoclip: „Exit Rechtsextremismus“
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Videoclip: „Exit Rechtsextremismus“
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
Video
Arbeitsblatt: Digitalisierung und politische Bildung
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Digitalisierung und politische Bildung
Lernen über die gesellschaftliche Wirkung, Risiken und Potenziale der Digitalisierung aus demokratischer Perspektive: Neugierde und Sorge in Bezug auf
Arbeitsblatt
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rechtsextremismus“ (PDF)
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rechtsextremismus“ (PDF)
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
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Text: Videomanuskript der Folge: „Exit Rechtsextremismus" (PDF)
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Videomanuskript der Folge: „Exit Rechtsextremismus" (PDF)
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
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