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Presentation: KI-Chatbots für den Chemieunterricht
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KI-Chatbots für den Chemieunterricht
Welche Herausforderungen, aber auch Chancen sich durch den Einsatz von KI-Chatbots für das Fach Chemie ergeben, soll im Rahmen des Workshops nach
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Presentation: Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren
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Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren
In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen
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Bild: Größenvergleich: Virus und Bakterium
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Broschuere: Alkohol - Eine Basisinformation zum Thema Alkohol
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Die Broschüre nennt zunächst die chemische Zusammensetzung und den Alkoholgehalt verschiedener Getränkearten, aktuelle Konsumzahlen und Wirkungsweise
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Bild: Milzbrand: Letalfaktor
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Das didaktische Konzept „Kritischer Umgang mit Videos im Chemieunterricht (KriViNat)“ zielt auf Lerngelegenheiten im Chemieunterricht ab, bei denen
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Benzodiazepine sind eine Gruppe von Arzneimittelwirkstoffen, die als Entspannungs- und Beruhigungsmittel (Tranquilizer) oder als Schlafmittel
Broschüre
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Blutgefäß mit HI-Virus
Die Illustration zeigt einen HI-Virus in einem Gefäß mit Blutkomponenten, wie Leukozyten (weiße Blutkörperchen) und Erythrozyten (rote Blutkörperchen)
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Entdeckendes: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Actionbound
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Bild: Coronavirus Polymerase
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Coronavirus Polymerase
Illustration von Coronavirus (SARS-CoV-2) -Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem
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Ursprünglich verwandte man zur Festlegung der Stromstärkeeinheit die chemische Wirkung des Stromes: Im Jahre 1881 legte man fest, dass genau dann der
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Bild: Coronavirus Spike-Protein
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Um einen fiktiven Mord aufzuklären, der mit Säure vertuscht wurde, muss in diesem Material stöchiometrisch gerechnet werden. Dabei werden chemische
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