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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Kartenausschnitt:

Bildungszentrum Handel, Gewerbe, Freie Berufe e.V. Berufsbildende Schule

Bei der Breitsülze 1
99974 Mühlhausen/ Thüringen

Kartenausschnitt:

Staatliche Berufsbildende Schule Wirtschaft/ Verwaltung „Dr. Eduard Amthor“

Enzianstraße 18
07545 Gera

Kartenausschnitt:

Berufsbildende Förderschule in Trägerschaft der Berufsbildungswerk Leipzig für Hör- und Sprachgeschädigte gGmbH (Schule in freier Trägerschaft)

Knautnaundorfer Straße 4
04249 Leipzig

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Algorithmen und KI (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Algorithmen und KI (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Algorithmen sind und wie eigentlich Maschinen lernen.

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigData (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigData (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, warum wir Daten sammeln und wie wir diese verarbeiten. Zudem

Unterrichtsbaustein: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Datenmengen (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Datenmengen (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Daten sind und welche ökologischen Auswirkungen Datenmengen

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Ausbildung gestalten: Elektroniker/in für Gebäudesystemintegration

Ausbildung gestalten: Elektroniker/in für Gebäudesystemintegration

Die Umsetzungshilfe erläutert das Berufsbild, die Ausbildungsinhalte sowie die Prüfungsanforderungen und gibt Hinweise zur praktischen Durchführung

Kartenausschnitt:

Staatliche Berufsbildende Schule Wirtschaft/ Verwaltung und Ernährung „Friedrich Justin Bertuch“

Ernst-Busse-Straße 2
99427 Weimar

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigTech und Monopole (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigTech und Monopole (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, welches die mächtigsten Digitalkonzerne der Welt sind und welche

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Beteiligung ist, welche Formen es gibt und was die Chancen und

Handreichung: Die Facharbeit in der Fachschule Sozialpädagogik im Kontext gegenwärtiger Digitalisierungsprozesse

Die Facharbeit in der Fachschule Sozialpädagogik im Kontext gegenwärtiger Digitalisierungsprozesse

Die Facharbeit als Prüfungsleistung ist in den niedersächsischen Fachschulen eine erprobte und bewährte Prüfungsform zur Vertiefung und Überprüfung

Ländermaterial

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digital Divide (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digital Divide (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Digital Divide ist, welche Ursachen dem zugrunde liegen und wie

Handreichung: Ausbildung gestalten: Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik

Ausbildung gestalten: Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik

Die wachsende Bedeutung von mobilen elektrischen Antriebssystemen, die steigende Komplexität von Steuerungssystemen und Anlagen sowie höhere

Text: Whiteboard? Geht auch online

Whiteboard? Geht auch online

Dieser Text zeigt, wie man digitale Whiteboards einsetzen kann. Das ist für alle Berufsbilder und auch viele Schulfächer interessant und relevant und

Unterrichtsbaustein: Was hat unser Essen mit dem Klima zu tun?

Was hat unser Essen mit dem Klima zu tun?

Können wir durch unsere Ernährungsweise das Klima schonen? Ja, können wir! Diese Unterrichtseinheit erklärt, wie Klima, Nahrungsmittel und

Unterrichtsbaustein

Video: HubbS Screencast: Was ist HubbS?

HubbS Screencast: Was ist HubbS?

Was genau ist eigentlich HubbS - Der Hub für berufliche Schulen? Wir haben die wichtigsten Informationen dazu in einem kurzen Video zusammengefasst.

Handreichung: Organisationsentwicklung: Erstellen von Technik-Konzepten

Organisationsentwicklung: Erstellen von Technik-Konzepten

Dieser Fachartikel liefert hilfreiche Informationen und Tipps zur Erstellung von Technik-Konzepten an Schulen. Diese sind Teil der

Unterrichtsplanung: Berufsfeld Handel | gesamtes Material

Berufsfeld Handel | gesamtes Material

Dieses Materialset bietet eine strukturierte Einführung in die vielfältigen Berufsfelder im Handel. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 8

Unterrichtsplanung

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