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„Was hat das mit Demokratie zu tun?" - Demokratiebildung im Schulalltag

Gemeinsam gehen wir der Frage nach, was gute Demokratiebildung ausmacht und wie sie konkret an die Lebenswelten junger Menschen anknüpfen kann.

Video: Reibungselektrizität: Wolle und Plastik

Reibungselektrizität: Wolle und Plastik

In diesem Experiment wird die elektrische Aufladung durch Reibungselektrizität zwischen Wolle und Plastik veranschaulicht.

Unterrichtsbaustein: SO wollen wir gezeigt werden!

SO wollen wir gezeigt werden!

Helden sind stark und Heldinnen schön? Bei dieser Projektidee geht’s um MEHR: Die Teilnehmenden setzen sich mit sich und ihren vielfältigen

Unterrichtsbaustein

Webseite: Wir wollen immer artig sein | DIY-Version

Wir wollen immer artig sein | DIY-Version

Widerstand begreifen. Demokratie stärken. „Wir wollen immer artig sein, denn nur so hat man uns gerne“, sang Mitte der 1980er Jahre die Punk-Band

Unterrichtsbaustein: Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?

Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?

Wie können, sollen, wollen, müssen wir in Zukunft leben? Seit der Nationalökonom Adam Smith im 18. Jahrhundert die These aufgestellt hat, dass das

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Wie wollen wir arbeiten?

Wie wollen wir arbeiten?

World Café zu Arbeitskonzepten. Die Methode eignet sich als Einstieg in das Thema Arbeit aus wachstumskritischer Perspektive. Die Teilnehmenden setzen

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Wie viel Wettbewerb wollen wir?

Wie viel Wettbewerb wollen wir?

Eine Diskussion zu Wettbewerb und freien Märkten. Ausgehend von eigenen Erfahrungen mit Konkurrenz und Wettbewerb tauschen sich die Teilnehmenden in

Unterrichtsbaustein

Bild: Poster Digitale Sprachassistenten - "Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft"

Poster Digitale Sprachassistenten - "Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft"

"klicksafe to go" ist ein Format, in dem aktuelle, medienpädagogisch relevante Themen aufgegriffen und für Schule und Unterricht kompakt aufbereitet

Unterrichtsbaustein: Wie viel Wettbewerb wollen wir? - Hintergrundtext

Wie viel Wettbewerb wollen wir? - Hintergrundtext

Ausgehend von eigenen Erfahrungen mit Konkurrenz und Wettbewerb tauschen sich die Teilnehmenden in einem ersten Schritt darüber aus, welche Effekte

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Unterrichtsbaustein: Wie viel Wettbewerb wollen wir? - Zitate

Wie viel Wettbewerb wollen wir? - Zitate

Nachdem sich die Teilnehmenden (TN) über Wettbewerb auf persönlicher Ebene und in der Wirtschaft ausgetauscht haben, wird dann in Zitaten nach

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Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir?

Welche Technik wollen wir?

Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der

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Broschuere: Die Stadt für Morgen: Wie wollen wir leben?

Die Stadt für Morgen: Wie wollen wir leben?

Das 21. Jahrhundert wird, wie bisher kein anderes, von Städten geprägt sein. Immer mehr Menschen weltweit werden in ihnen ihr zu Hause finden. Aspekte

Unterrichtsbaustein: Was IHR wollt!

In diesem Unterrichtsmodul geht es insbesondere um die Frage, welches Konfliktpotenzial Migration für Jugendliche mit sich bringt, die sich im

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Bild: Poster - Internet of Things "Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft"

Poster - Internet of Things "Wie wir leben wollen. Chancen und Risiken der digitalen Zukunft"

"klicksafe to go" ist ein Format, in dem aktuelle, medienpädagogisch relevante Themen aufgegriffen und für Schule und Unterricht kompakt aufbereitet

Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter

Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter

Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Die für das Konzept relevanten Begriffe werden geklärt, dann wenden die

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Webseite: In welcher Welt wollen wir zusammenleben? | Methodenbeschreibung

In welcher Welt wollen wir zusammenleben? | Methodenbeschreibung

Die Teilnehmenden unternehmen eine Reise in ihre Fantasie in eine erdachte Zukunft, in der ein gutes Leben für alle möglich ist.

Presentation: Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF

Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF

Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der

Arbeitsblatt: Wollschnabeltier-Memospiel Sek I

Wollschnabeltier-Memospiel Sek I

Auf dem Arbeitsblatt ordnen die Lernenden in einem Memospiel Informationen den richtigen Metadaten zu. Eine Information kann dabei verschiedenen

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