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Unterrichtsbaustein: Unternehmung – welche Rechtsform ist die Richtige?
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Unternehmung – welche Rechtsform ist die Richtige?
Diese Unterrichtseinheit setzt sich mit den unterschiedlichen Rechtsformen auseinander, die man für ein Unternehmens wählen kann. Mithilfe eines
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Unternehmung – welcher Standort ist der Richtige?
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Unternehmung – welcher Standort ist der Richtige?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit verschiedenen Standortfaktoren für Unternehmen. In einem Rollenspiel wird eine Nutzwertanalyse
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Unterrichtsbaustein: Unterrichtseinheit „Berufsstart und Geld – Finanziell startklar für die Zukunft“
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Unterrichtseinheit „Berufsstart und Geld – Finanziell startklar für die Zukunft“
Mit dem Ende der Schulzeit treffen Jugendliche und junge Erwachsene zunehmend eigenverantwortlich finanzielle Entscheidungen, die sowohl ihre
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Unterrichtsbaustein: Voll im Stress - Was tun, wenn Arbeit belastet?
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Voll im Stress - Was tun, wenn Arbeit belastet?
Lernende kennen Stress aus ihrem Alltag. Diese Unterrichtseinheit knüpft an diese Erfahrungen an, schlägt aber gleichzeitig die Brücke zur Arbeitswelt
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Unterrichtsbaustein: Von Steuern, die steuern
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Von Steuern, die steuern
Ein Gruppenpuzzle zur sozial-ökologischen Steuerreform. Die Teilnehmenden (TN) nähern sich der Bedeutung von Steuern für eine sozial-ökologische
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Unterrichtsbaustein: Von Steuern, die steuern - Arbeitsblätter
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Von Steuern, die steuern - Arbeitsblätter
Ein Gruppenpuzzle zur sozial-ökologischen Steuerreform. Die Teilnehmenden (TN) nähern sich der Bedeutung von Steuern für eine sozial-ökologische
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Von Steuern, die steuern - Hintergrundtext
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Von Steuern, die steuern - Hintergrundtext
Ein Gruppenpuzzle zur sozial-ökologischen Steuerreform. Die Teilnehmenden (TN) nähern sich der Bedeutung von Steuern für eine sozial-ökologische
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Ubung: Wachstum ist…
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Wachstum ist…
Diese Übung dient den Teilnehmenden dazu, ihre eigenen Gedanken zu „Wachstum“ zu erfassen und eine gemeinsame Definition dieses Begriffs zu entwickeln
Übung
Unterrichtsbaustein: Wann ist der Mensch kooperativ?
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Wann ist der Mensch kooperativ?
Ein philosophisches Gespräch. Nach einem Brainstorming zu „Egoismus“ und „Kooperation“, philosophieren die Teilnehmenden (TN) über die Frage: Wann ist
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Unterrichtsbaustein: Wann ist der Mensch kooperativ? - Mindmap
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Wann ist der Mensch kooperativ? - Mindmap
Ein philosophisches Gespräch. Die hier verlinkte Mindmap für das Philosophieren ist eine Unterstützung, um die Bandbreite der Frage zu überblicken
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Unterrichtsbaustein: Warum Menschen fliehen - Broschüre
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Warum Menschen fliehen - Broschüre
Ursachen von Flucht und Migration – Ein Thema für Bildung und Gesellschaft. neonfarbene Schwimmwesten, die an den Stränden von Mittelmeerinseln
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Interaktion: Was ziehe ich an? Meine Bewerbung als Bürokaufmann/frau
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Was ziehe ich an? Meine Bewerbung als Bürokaufmann/frau
Ein Bewerbungsgespräch wurde vereinbart und steht kurz bevor? Wie man sich richtig und entsprechend des angestrebten Berufs einkleidet wird in dieser
Interaktion
Interaktion: Was ziehe ich an? Meine Bewerbung als KFZ-Mechatroniker/in
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Was ziehe ich an? Meine Bewerbung als KFZ-Mechatroniker/in
Ein Bewerbungsgespräch wurde vereinbart und steht kurz bevor? Wie man sich richtig und entsprechend des angestrebten Berufs einkleidet wird in dieser
Interaktion
Interaktion: Was ziehe ich zu meinem Bewerbungsgespräch an?
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Was ziehe ich zu meinem Bewerbungsgespräch an?
In einem Quiz wird erarbeitet welche Kleidung für welchen Wunschberuf angemessen ist.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir?
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Welche Technik wollen wir?
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der
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Unterrichtsbaustein: Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter
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Welche Technik wollen wir? - Arbeitsblätter
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Die für das Konzept relevanten Begriffe werden geklärt, dann wenden die
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Presentation: Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF
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Welche Technik wollen wir? - Präsentation als PDF
Eine mehrdimensionale Betrachtung alltäglicher technischer Geräte. Nach einer spielerischen Einführung zu ihren persönlichen Visionen zur Technik der
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Wem gehören die Daten?
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Wem gehören die Daten?
Ein bildhafter Zugang zu Daten und Datenverarbeitung. In dieser Methode werden die Teilnehmenden spielerisch dazu angeregt, sich mit den folgenden
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