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Bild: Zeichen der Münzprägeanstalten in Deutschland
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Zeichen der Münzprägeanstalten in Deutschland
In Deutschland stellen noch fünf staatliche Münzstätten Euro-Münzen her. Darauf weist der aufgeprägte Buchstabe hin. Die scheinbar willkürlich
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Video: Zinsen berechnen mit deutscher (kaufmännischer) Methode
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Zinsen berechnen mit deutscher (kaufmännischer) Methode
Im Video wird die allgemeine Zinsformel nach der 30/360-Methode hergeleitet, nach der das Zinsjahr immer 360 Tage umfasst.
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Bild: Zusammensetzung des Ausschusses für Finanzstabiliät (AFS)
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Zusammensetzung des Ausschusses für Finanzstabiliät (AFS)
Diese Datei enthält eine Grafik, die die Zusammensetzung des Ausschusses für Finanzstabilität in einem Pyramidendiagramm darstellt. Dabei besteht die
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Bild: Zusammensetzung European Systemic Risk Board
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Zusammensetzung European Systemic Risk Board
Diese Datei veranschaulicht in einer Grafik die Zusammensetzung des European Systemic Risk Board (ESRB). Die Infografik ist dem Buch "Geld- und
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Bild: Zusätzliche Sicherheitsmerkmale der höheren Banknotenwerte
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Mit zunehmendem Wert der Euro-Banknoten steigt die Anzahl der Sicherheitsmerkmale. So lassen sich Banknoten ab 20 Euro nicht allein anhand der
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Unterrichtsbaustein: Zwischen Profitstreben und gesellschaftlicher Verantwortung – welche Ziele haben Unternehmen?
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Zwischen Profitstreben und gesellschaftlicher Verantwortung – welche Ziele haben Unternehmen?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit den unterschiedlichen Zielen, die ein Unternehmen verfolgen kann. Dabei setzen sich die Schülerinnen und
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Medienkaufleute - Digital und Print - Impulspapier
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Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
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Video: Kaufmann/-frau - audiovisuelle Medien
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Kaufmann/-frau - audiovisuelle Medien
Kaufleute für audiovisuelle Medien planen und organisieren den Einsatz von Material und technischer Ausstattung in der Medienproduktion, z.B. bei Film
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Kaufleute für Dialogmarketing steuern Aufträge, die für Unternehmen von Service-, Call- oder Contact-Centern durchgeführt werden. Sie konzipieren
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Unterrichtsplanung: Kaufmann/frau für Marketingkommunikation: Entsprechungsliste
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Die Liste zeigt die Entsprechungen zwischen Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan der Ausbildung zum Beruf Kaufmann/frau für Marketingkommunikation
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Broschuere: Kaufmann/frau für Marketingkommunikation: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Kaufmann/frau für Marketingkommunikation: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kaufmann/frau für Marketingkommunikation und die damit verbundenen Ziele und
Broschüre
Interaktion: mooveBS GK – Kritischer und verantwortungsvoller Umgang mit Medien
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In diesem Lernprojekt gestalten die Lernenden ein Erklärvideo zum kritischen und souveränen Umgang mit Medien. Die Lernenden beschreiben ihr eigenes
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Video: Servicefachkraft - Dialogmarketing
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Servicefachkräfte für Dialogmarketing kommunizieren und korrespondieren im Auftrag von Industrie-, Handels- und Dienstleistungsunternehmen mit Kunden
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Webseite: Digitaler Escape Room zum Wirtschaftskreislauf
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Der Wirtschaftskreislauf in seinen unterschiedlich komplexen Formen ist ein zentrales Modell der Wirtschaftswissenschaften. Vom Einfachen bis zum
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei der Analyse der wirtschaftspolitischen Zusammenhänge wichtig sind, darunter Konjunkturdatenanalyse
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Advance Organizer (PDF)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, welche Themen bei der Analyse der wirtschaftspolitischen Zusammenhänge wichtig sind, darunter Konjunkturdatenanalyse
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (PDF)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, wirtschaftspolitische Zusammenhänge aufzuzeigen, die konjunkturelle Lage mittels Indikatoren
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (DOCX)
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Kompetenzbereich 3: Wirtschaftspolitische Einflüsse einschätzen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, wirtschaftspolitische Zusammenhänge aufzuzeigen, die konjunkturelle Lage mittels Indikatoren
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