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Video: Frei verfügbare Bilder im Internet
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Frei verfügbare Bilder im Internet
Besonders die rechtssichere Verwendung von Bildern, Fotos und Grafiken auf eigenen Arbeitsmaterialien wird oft als problematisch empfunden. Dieses
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Video: Lückentexte mit H5P (Fill in the Blanks)
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Lückentexte mit H5P (Fill in the Blanks)
Lückentexte gehören zu den Klassikern der interaktiven Aufgaben, die vor allem im Sprachunterricht gerne verwendet werden. Hier lernst du, welche
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Video: Noch Fragen?
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Noch Fragen?
OER sind frei verfügbar, offen für alle, dürfen verändert und weiterverbreitet werden. Also alles ganz einfach, oder? Keine Panik, wenn Du das nicht
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Video: Video-Aufnahmen 1: Screencasts erstellen mit OBS Studio
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Ein einfaches Setting für Erklärvideos sind Screencasts, also kurze Videos vom eigenen Bildschirm. Sie eignen sich zum Beispiel für Erklärungen
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Video-Aufnahmen 3: Medienquellen und Szenen für OBS Studio
Mit der kostenlosen Open Source Software OBS Studio kann man nicht nur Screencasts zu erstellen. Es gibt es noch viele andere Wege, Medien einzubinden
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Vektordarstellung einer Frau vor dem Schreibtisch mit Laptop, Kalender und Blume, die eine Vielzahl an Aufgaben um sich herum trägt.
Im Fokus
Über den Unterricht hinaus
Gerade für frisch ausgebildete Berufsschullehrkräfte eröffnen sich zahlreiche spannende Einsatzmöglichkeiten im Berufsleben. In diesem Artikel zeigen
HubbS-Redaktion
Video: Freitextaufgaben mit Rückmeldung mit H5P (Essay)
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Automatisches Korrigieren von Aufsätzen – womöglich der Wunsch vieler Lehrender. Leider kann den auch H5P nicht erfüllen. Es gibt jedoch ein Werkzeug
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Video: Interaktive Präsentationen mit H5P (Course Presentation)
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Schaubilder können bei Vorträgen hilfreich sein, um das gesprochene Wort zu unterstützen. Sie werden besonders an Hochschulen auch oft missbraucht, um
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Video: Interaktive Videos mit H5P (Interactive Video)
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Du hast sicher so etwas auch schon gesehen: Videos, die Kapitelmarken zum schnellen Anspringen oder Überspringen von Abschnitten bieten. Oder Videos
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Arbeitsblatt: M2 05 Anspruchsgruppen: Geben und Nehmen
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M2 05 Anspruchsgruppen: Geben und Nehmen
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zu den Anspruchsgruppen von Unternehmen. Die Stakeholder eines Unternehmens haben verschiedene
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: M4 07 Nachhaltigkeitskommunikation
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M4 07 Nachhaltigkeitskommunikation
Das Infoblatt stellt Nachhaltigkeit als Reputationsthema vor und erklärt die Begriffe Corporate Social Responsibility und Corporate Citizen. Es
Unterrichtsbaustein
Video: OER in der Lehrer*innenbildung
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OER in der Lehrer*innenbildung
Gerade für Lehrkräfte ist der rechtssichere Einsatz von OER und die Frage, wie man sie in die tägliche Arbeit integrieren kann von großer Bedeutung
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Video: Remix von Tonaufnahmen mit Audacity
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Remix von Tonaufnahmen mit Audacity
In den vorherigen Folgen haben wir uns nur um eigene Tonaufnahmen gekümmert. Doch es gibt viele andere Quellen für Audio-Dateien – wie remixen wir
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Video: Upgrade für den Unterricht: Infografiken einsetzen und selbst herstellen
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Upgrade für den Unterricht: Infografiken einsetzen und selbst herstellen
Ob in Zeitungen, Blogs oder via Social Media: Infografiken sind allgegenwärtig! Sie haben das Potential, teils auch komplexe Sachverhalte prägnant zu
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Video: Video-Aufnahmen selbst machen – ganz einfach mit dem Smartphone
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Wir haben heute ja fast alle ein Smartphone, teils auch noch bessere Geräte wie Action Cams, mit denen sich einfache und schnelle Aufnahmen anfertigen
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Video: Karteikartenlernen mit H5P (Dialog Cards)
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Karteikartenlernen mit H5P (Dialog Cards)
Es gibt verschiedene Arten, wie man Vokabeln oder Fachbegriffe lernen kann. Sehr verbreitet ist das Arbeiten mit Karteikarten auf Papier. Bei denen
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Arbeitsblatt: M2 02 Mit Innovationen zukunftsfähig werden
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M2 02 Mit Innovationen zukunftsfähig werden
Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum Thema Innovationen und Nachhaltigkeit. Es erklärt die Begriffe radikale und inkrementelle
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Video: Verzweigende Szenarien mit H5P (Branching Scenario)
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Verzweigende Szenarien mit H5P (Branching Scenario)
Es gibt bei Aufgaben nicht immer nur eine Lösung. Und es gibt auch nicht immer nur einen Weg, um zu einer Lösung zu gelangen. Und manchmal geht es
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