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Audio: Selbstkonzept (Folge 14, zu Gast: Prof. Dr. Oliver Dickhäuser)

Selbstkonzept (Folge 14, zu Gast: Prof. Dr. Oliver Dickhäuser)

Das Bild, das wir von uns selbst haben, beeinflusst in vielfältiger Weise unser Verhalten. Im schulischen Kontext hängen vor allem Motivation und die

Audio: Selbstreguliertes Lernen (Folge 9, zu Gast: Prof. Dr. Heidrun Stöger)

Selbstreguliertes Lernen (Folge 9, zu Gast: Prof. Dr. Heidrun Stöger)

Selbstgesteuertes Lernen wird in der aktuellen Didaktik als eine Art Idealform des Lernens aufgefasst. Was damit genau gemeint ist und wie

Video: Audacity als Open Source Tool für Audio-Aufnahmen verwenden

Audacity als Open Source Tool für Audio-Aufnahmen verwenden

Es geht um die ersten Schritte der eigenen Audioproduktion. Wir schauen uns in dieser Folge das Open Source Tool Audacity an, richten kurz das

Handreichung: Diabetes-sensible Pädagogik - Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen

Diabetes-sensible Pädagogik - Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen

Der Leitfaden sensibilisiert für die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen und gibt Handlungsempfehlungen für ein achtsames und verantwortungsvolles

Audio: Empirische Forschung (Folge 11, zu Gast: Prof. Dr. Olaf Köller)

Empirische Forschung (Folge 11, zu Gast: Prof. Dr. Olaf Köller)

Zunehmend wird an Schule der Anspruch herangetragen, sich daran messen lassen zu müssen, inwieweit sie Schülerinnen und Schüler erreicht und

Audio: Kreativität (Folge 18, zu Gast: Prof. Dr. Dr. Joachim Funke)

Kreativität (Folge 18, zu Gast: Prof. Dr. Dr. Joachim Funke)

Kreativität gilt als eine der wichtigsten Fähigkeiten, die Menschen brauchen, um die heutigen globalen Probleme zu lösen. Als psychologischer Begriff

Unterrichtsbaustein: M2 03 Stärken-Schwächen-Profil: SWOT-Analyse

M2 03 Stärken-Schwächen-Profil: SWOT-Analyse

Das Infoblatt stellt vor, wie man eine Geschäftsidee oder eine innovative Produktidee intern und extern prüfen kann: Ermittlung der Kernkompetenzen

Unterrichtsbaustein

Audio: Soziale Wahrnehmung (Folge 17, zu Gast: Dr. Silvana Weber)

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Wenn wir andere Menschen oder soziale Prozesse wahrnehmen, wird dies durch unsere subjektiven Einstellungen und unsere Vorerfahrungen beeinflusst. Es

Video: Verschiedene Formate und Einsatzbeispiele für Audio-Aufnahmen

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Wofür kann man Audioformate nutzen? Wir schauen uns ein paar Beispiele an, etwa kurze Podcast-Formate und Audio-Feedbacks, und überlegen uns, wie wir

Audio: Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)

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Virtual oder Augmented Reality im Klassenzimmer: Digitale Möglichkeiten können problemlösendes Denken unterstützen und eröffnen neue Lernumgebungen –

Video: Anlaufstellen für OER, die man kennen sollte – die letzte Folge

Anlaufstellen für OER, die man kennen sollte – die letzte Folge

In der zehnten und letzten Folge unserer Reihe geht es noch einmal um die große Frage, wo im Netz gute Quellen für OER zu finden sind. Für die letzte

Video: Arbeitsmaterial erstellen mit Tutory

Arbeitsmaterial erstellen mit Tutory

Mit Tutory lassen sich im Handumdrehen Arbeitsblätter und -materialien erstellen. Die Plattform stellt hierfür ein einfaches Drag&Drop-System zur

Video: Bearbeiten und Schneiden von Tonspuren mit Audacity

Bearbeiten und Schneiden von Tonspuren mit Audacity

Nachdem wir uns in der vorherigen Folge angeschaut haben, wie wir Tonspuren selbst erzeugen, geht es dieses Mal darum, wie wir vorhandenes Material

Video: Diktate mit H5P (Dictation)

Diktate mit H5P (Dictation)

Sprachunterrichts: das Diktat. Jemand liest einen Text vor, andere müssen den Text korrekt niederschreiben, und am Ende prüft jemand den Text auf

Video: Fundgruben für OER im Internet, Teil 1

Fundgruben für OER im Internet, Teil 1

Quellen für OER im Internet gibt es in Hülle und Fülle. Gerade für Einsteiger ist das Angebot mitunter verwirrend und unübersichtlich. Damit für Dich

Video: Lehren und Lernen mit Video – ein Überblick

Lehren und Lernen mit Video – ein Überblick

Welche Formate für Video-Material gibt es? Wir schauen uns verschiedene Beispiele an und diskutieren verschiedene Anwendungsszenarien. Anschließend

Unterrichtsbaustein: M1 06 Modell Markensteuerrad und Arbeitsschritte zur Soll-Positionierung

M1 06 Modell Markensteuerrad und Arbeitsschritte zur Soll-Positionierung

Das Infoblatt stellt die Methode Markensteuerrad vor und erläutert, wie das Modell zur Überprüfung der Marke und der Markenidentität sowie zur

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen

M1 19 Wertschöpfungs- und Lieferkette: Nachhaltigkeit planen

Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben und Informationen zum Thema Nachhaltigkeit in Wertschöpfungs- und Lieferketten. Die Auszubildenden sollen den

Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein

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